عبد المطلب: عامل 3M هو مفتاح تحسين جودة التعليم
جاكرتا - ذكّر وزير التعليم الأساسي والثانوي (Mendikdasmen) عبد المطلب بضرورة وجود عامل 3M لتحسين جودة التعليم المستدام.
وقال وزير التعليم العالي مودة: "لن يتم تنفيذ سياسات تحسين جودة التعليم دون 3M: عقلية متقدمة ، عقلية قوية ، ومهمة صحيحة".
جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا - جاكرتا
وأوضح وزير التعليم العالي أنه بدون الثلاثة ، أكد أن جميع السياسات التي جرت عليها ستتوقف فقط كبرامج وشكليات ، والتي يتم تمييزها فقط من خلال تحقيق أرقام كمية.
من ناحية أخرى، وفقا لولايات دستور عام 1945 وقانون نظام التعليم الوطني رقم 20 لعام 2003، يفهم موتي التعليم بأنه عملية تثقيف الحياة وبناء شخصية حضارة الأمة.
وقال إن التعليم هو عملية تنمية إمكانات الإنسان لتصبح إنسانًا مؤمنًا وعبادًا للرب الإلهي، وذكيًا، ماهرا، مكتفيا ذاتيا، يتمتع بصحة جسدية ونفسية، أمين، مسؤول، ديمقراطي، وغيرها من الشخصية الرئيسية.
وقال: "وفقا لتعليم برابوو سوبياتو، فإن التعليم هو جهد مشترك لبناء الموارد البشرية الإندونيسية المتميزة والقوية والقادرة على جعل إندونيسيا دولة متقدمة ومزدهرة وذات كرامة".
لذلك ، أعرب أيضا عن تقديره وشكره للوكالات الشريكة في الداخل والخارج التي تعاونت بشكل جيد مع وزارة التعليم والعلوم والتكنولوجيا.
وقال إنه في 18 شهرا، وضعت الوزارة الأساس للتعليم الجيد للجميع من خلال مجموعة من اللوائح والنظم البيئية التي تدمج أربعة مراكز تعليمية هي المدارس والأسر والمجتمعات والإعلام.