وزارة التعليم تمنح المرونة في التعلم للتعليم المتأثر بالكوارث
جاكرتا - أصدرت وزارة التعليم الأساسي والثانوي (Kemendikdasmen) المذكرة الإدارية رقم 1 لعام 2026 بشأن تنفيذ التعلم في وحدات التعليم المتضررة من الكوارث كمرجع للحكومات المحلية والمدارس في تنظيم خدمات التعليم بعد الكوارث.
قال وزير التعليم الأساسي والثانوي (Mendikdasmen) عبد المطلب إن SE أكد التزام الدولة بضمان حق المشاركين في الحصول على خدمات تعليمية آمنة وذات معنى ومستدامة على الرغم من الظروف المتأثرة بالكارثة.
"لا يجب أن تتوقف التعليم بسبب الكوارث. ومع ذلك ، يجب أن تكون سلامة المتعلمين والمعلمين والمدرسين دائما أولوية قصوى في أي سياسة يتم اتخاذها" ، قال وزير التعليم العالي Mu'ti في جاكرتا يوم الاثنين ، 5 يناير.
وأكدت أن سلامة جميع أفراد المدرسة هي الأولوية القصوى في كل قرار.
وفي هذا الصدد، أضاف أن الوحدات التعليمية يتم منحها المرونة لتكييف تنظيم التعلم وفقا لظروف ومستويات تأثير الكوارث في مناطقها.
وأضاف أن التكيف يمكن أن يتم على أساليب التعلم، وتوقيت التنفيذ، واستخدام المرافق والمنشآت التعليمية المتاحة.
كما تشجع الطرف استخدام العديد من البدائل التعليمية، بما في ذلك التعلم المباشر المحدود، والتعلم عن بعد، وأشكال التعلم الأخرى ذات الصلة بالظروف المحلية.
وقد تم إجراء التعديلات مع مراعاة استعداد المعلمين والطلاب والدعم من الآباء والحكومات المحلية.
وعلاوة على ذلك، قال إن المرونة التي يتم منحها للوحدات التعليمية تهدف إلى أن تبقى عملية التعلم ذات صلة بالظروف الحقيقية في الميدان.
كما دعا موتي جميع أصحاب المصلحة في التعليم إلى العمل معا لدعم استعادة خدمات التعليم في المناطق المتضررة من الكوارث حتى يظل المتعلمين يحصلون على خدمات تعليمية عالية الجودة وعادلة.
وأضاف أن الخطاب، بالإضافة إلى جوانب التعلم، يشدد أيضا على أهمية الدعم النفسي والاجتماعي للمتعلمين والمعلمين المتضررين من الكارثة.
وناشدت الوحدة التعليمية إنشاء بيئة تعلُّم ودية للأطفال، وذاتية الانفعالات، وقادرة على دعم عملية استعادة الحالة العقلية والعاطفية للمواطنين في المدارس.
كما طلب من الحكومة المحلية أن تلعب دورا نشطا في تنسيق القطاعات المتعددة ، بما في ذلك مع وكالة إدارة الكوارث الإقليمية (BPBD) وغيرها من الوكالات ذات الصلة ، لضمان تنفيذ السياسة العامة لتقديم التعليم في وحدات التعليم المتضررة من الكوارث بشكل فعال في الميدان.
وللتوضيح، فإن التعميم رقم 1 لعام 2026 بشأن تنفيذ التعليم في وحدات التعليم المتضررة من الكوارث أصبح ساري المفعول اعتبارا من التاريخ المحدد ويمكن أن يكون مرجعا للحكومات المحلية والوحدات التعليمية المتضررة من الكوارث.