وزير الصناعة يحاول جعل الموارد البشرية المتفوقة السلاح الرئيسي للصناعة الوطنية
جاكرتا - يجب على إندونيسيا السعي لتحسين جودة الموارد البشرية (HR) في القطاع الصناعي وسط المنافسة الصناعية العالمية الشديدة.
جاكرتا - قال وزير الصناعة (وزير الصناعة) أغوس غوميوانغ كارتاساميتا ، الحاجة إلى تعزيز الموارد البشرية لتشجيع القدرة التنافسية للصناعة الوطنية وضمان أن إندونيسيا قادرة على المنافسة في سلسلة التوريد العالمية.
ولتحقيق ذلك، وضعت وزارة الصناعة (كيمنبيرين) التعليم المهني ركيزة استراتيجية لولادة مواهب كفؤة وجاهزة للعمل.
"تضع الحكومة التعليم المهني كركيزة استراتيجية في تحقيق صناعية شاملة ومتكاملة ومستندة إلى الابتكار. يجب أن تلد الجامعات المهنية مواهب كفؤة وجاهزة للعمل وقادرة على تطوير القيمة المضافة للصناعة "، قال أغوس في بيان مكتوب ، نقلا عن الأربعاء 10 ديسمبر.
ووفقا له ، فإن تعزيز النظام البيئي المهني مهم وسط الديناميكيات العالمية والتطورات التكنولوجية والاحتياجات الصناعية للموارد البشرية التي لديها مهارات محددة.
وقال: "التعليم المهني لا يعد القوى العاملة فحسب ، بل هو أيضا القوة الدافعة للابتكار وريادة الأعمال واستدامة الصناعة الوطنية".
وبالمثل، قيم رئيس وكالة تنمية الموارد البشرية الصناعية (BPSDMI) التابعة لوزارة الصناعة دودي رهادي أن البوليتكنيك له دور في تشكيل موارد بشرية متفوقة.
وأعطى مثالا على ذلك ، يتمتع بوليتكنيك ATK Yogyakarta بموقع استراتيجي كمؤسسة تعليمية الوحيدة لتكنولوجيا الجلد والأحذية في جنوب شرق آسيا.
وقال: "يجب أن تكون بوليتكنيك ATK Yogyakarta مركزا للتميز وأن تكون أيضا مرجعا صناعيا في عملية مساواة الجلد وتصميم الأحذية والمنتجات الجلدية لتصميم المنتجات المشتقة".
"الخريجون ليسوا مستعدين للعمل فحسب ، بل قادرين على إنشاء منتجات ذات قيمة اقتصادية عالية. الجلد الخام رخيص ، ولكن عندما تتم معالجته إلى منتج عالي الجودة ، يمكن أن تكون القيمة مليارات الروبية. الأمر يتعلق بالقدرة على خلق قيمة مضافة".
في الواقع ، أكد دودي على أهمية اعتماد التكنولوجيا ، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي والرقمنة ، في عمليات التعلم والبحث التطبيقي.
"المهنة هي العمود الفقري للصناعة. يجب أن تكون الخريجين مؤهلين ويشعر بهم الصناعة. يجب أن نواصل التعلم والاستفادة من التكنولوجيا، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي لتحسين التميز الوطني".
قيم دودي أن BPSDMI تركز على تطوير موارد بشرية صناعية كفؤة من خلال التعليم المهني والتدريب وإصدار شهادات الكفاءة والتلمذة الصناعية.
حاليا ، تدير BPSDMI 11 بوليتكنيكيا واثنين من الأكاديميات المجتمعية وسبعة مراكز تدريب صناعية وتسع مدارس مهنية في مناطق مختلفة.
يتم دعم تعزيز التعليم في بوليتكنيك ATK Yogyakarta من خلال العديد من المرافق ذات المعايير الصناعية ، بما في ذلك المختبرات الكيميائية ، وعلم الأحياء الدقيقة ، والبوليمرات ، والاختبارات المادية ، والتصميم ، ومعالجة النفايات ، والعروض الصناعية 4.0.
كما طورت بوليتكنيك ATK Yogyakarta القمر الصناعي PIDI 4.0 ، بما في ذلك التدريب على استخدام الذكاء الاصطناعي (الذكاء الاصطناعي) في فحص جودة الجلد للطلاب والجهات الفاعلة في الشركات الصغيرة والمتوسطة.
"لا يمكن التأخير في التحول الرقمي. نحن نأخذ التكنولوجيا 4.0 مباشرة إلى ورشة العمل ، بحيث يكون لدى الطلاب والشركات الصغيرة والمتوسطة أحدث قدراتهم الممارسة "، قال مدير البوليتكنيك في ATK Yogyakarta سوني توفان.
بالإضافة إلى ذلك ، يتم تعزيز ريادة الأعمال من خلال مصانع التدريس بالإضافة إلى حضانة الشركات الصناعية التي ولدت العديد من الشركات الناشئة في قطاعات الأحذية والجلد والمواد البلاستيكية المعاد تدويرها.
في مجال البحث ، تجري ATK Polytechnic أبحاثا تطبيقية في مجال المعادلة الصديقة للبيئة والمواد الفردية المستدامة.
وأوضح أن "بحثنا موجه لدعم الصناعات الخضراء والكفؤة والمستقبلية الموجهة".
أما بالنسبة للتحيات في الجهود المبذولة لتوسيع التأثير الاجتماعي للتعليم المهني ، فقد تم اختيار بوليتكنيك ATK Yogyakarta أيضا كمصمم أحذية لبرنامج المدارس الشعبية الذي بدأته وزارة الشؤون الاجتماعية (Kemensos).
ويهدف البرنامج إلى تحسين فرص الحصول على التعليم مع تسهيل الاحتياجات الأساسية للطلاب من الأسر الضعيفة، من خلال توفير معدات مدرسية ميسورة التكلفة وعالية الجودة، وأوضح: "هذا شكل من أشكال مساهمتنا الحقيقية في دعم البرامج الاجتماعية الحكومية مع توفير تجربة حقيقية للطلاب والمحاضرين في تصميم المنتجات ذات الصلة باحتياجات السوق".
تم تصميم البرنامج لزيادة فرص الحصول على التعليم مع تسهيل الاحتياجات الأساسية للطلاب من الأسر الضعيفة، من خلال توفير معدات مدرسية بأسعار معقولة وعالية الجودة.
وأوضح: "هذا شكل من أشكال مساهمتنا الحقيقية في دعم البرامج الاجتماعية الحكومية مع توفير تجربة حقيقية للطلاب والمحاضرين في تصميم المنتجات ذات الصلة لاحتياجات السوق".