وزير التعليم والثقافة يعلن رسميا عن اللغة الإندونيسية كبرنامج دراسة مهنية 1 في جامعة الأزهر المصرية
كودوس - جاءت الأخبار التاريخية من عالم التعليم الدولي. أعلن وزير التعليم الأساسي والمتوسط (Mendikdasmen) في جمهورية إندونيسيا ، عبد المعطي ، أن جامعة الأزهر في القاهرة ، مصر ، افتتحت رسميا لأول مرة برنامج دراسة البكالوريوس (Prodi) (S1) باللغة الإندونيسية.
تم الإعلان عن ذلك في ملاحظاته في حدث تفكير الميلاد رقم 113 المحمدية والميلاد رقم 27 بجامعة المحمدية المقدسة (UMKU) الذي عقد في مبنى كريستال UMKU ، السبت 22 نوفمبر.
وكشف عبد المعطي أن برنامج الدراسة الذي تم افتتاحه حديثا تلقى على الفور استجابة استثنائية من المجتمع المصري. تم تسجيل ما مجموعه 350 طالبا مصريا للتسجيل لاختيار تخصص في اللغة الإندونيسية واختيارها كمركز دراستهم. ووفقا له ، تظهر هذه الظاهرة أن اللغة الإندونيسية تتلقى المزيد من التقدير والاهتمام القويين على المستوى العالمي.
وقال: "في المرة الأولى التي تم فيها افتتاح برنامج دراسة اللغة الإندونيسية في الأزهر، كان هناك على الفور 350 طالبا مواطنا مصريا سجلوا وأخذوا الدرس".
وأوضح أن افتتاح برنامج دراسة اللغة الإندونيسية في واحدة من أقدم الجامعات الإسلامية وأكثرها شهرة في العالم هو معلم تاريخي مهم. وتعزز هذه الخطوة مكانة الإندونيسية كواحدة من اللغات التي تتمتع بقيم استراتيجية وثقافة معروفة بشكل متزايد للعالم الدولي.
وقال عبد المعطي إنه يوجد حاليا 57 دولة في العالم تنظم تدريس اللغة الإندونيسية للمتحدثين الأجانب ، سواء من خلال برامج الدورات الدراسية أو برامج الدراسات العليا الرسمية في الجامعات. ووفقا له، فإن الاهتمام العالمي المتزايد باللغة الإندونيسية لا ينفصل عن العمل الشاق الذي تقوم به الحكومة الإندونيسية ومختلف المؤسسات التي تواصل تشجيع دولية اللغة الوطنية.
وأكد أن دخول الإندونيسية بنجاح إلى الهيكل الأكاديمي لجامعة الأزهر هو نتيجة للتعاون الطويل بين وزارة التعليم الأساسي والمتوسط والحكومة الإندونيسية في النضال من أجل كرامة اللغة الوطنية. وأكد عبد المعطي مجددا المثل العليا العظيمة لإندونيسيا لعام 2045، وهي جعل الإندونيسية واحدة من اللغات الرسمية للأمم المتحدة.
وقال: "لدينا مثل أعلى في عام 2045 ، عندما تحصل إندونيسيا على الاستقلال لمدة 100 عام ، وهي النضال من أجل أن تصبح الإندونيسية واحدة من اللغات الرسمية للأمم المتحدة".
وفي خطابه، شدد وزير التعليم العالي أيضا على أهمية السيادة اللغوية وقدم شعار النضال الإندونيسي: "فخور بالولادة والموت باللغة الإندونيسية." بالنسبة له ، فإن الهوية اللغوية هي جزء من هوية الأمة التي يجب الحفاظ عليها وتعزيزها من جيل إلى جيل.
بالإضافة إلى الحديث عن اللغة، ذكر عبد المعطي أيضا أهمية التوازن بين التقدم المادي والصحة الروحية في بناء أمة مستدامة. ووفقا له ، فإن العديد من البلدان المتقدمة في الغرب تعاني من فراغ روحي على الرغم من أنها مزدهرة ماديا نسبيا. وأعطى مثالا على اليابان كبلد متقدم لا يزال يواجه التحديات الاجتماعية ومشاكل الرضا عن حياة مواطنيه، مما يدل على أن الرفاهية لا يتم قياسها فقط من جانب اقتصادي.
وقال: "تظهر العديد من الدراسات الاستقصائية أن البلدان المعروفة باسم دولة الرعاية الاجتماعية لديها مجتمع ليس بالضرورة سعيدا".
كما سلط الضوء على الاتجاه العالمي المتعلق بزيادة البحث الروحي وانخفاض عدد أتباع الشهوة والمشاعر. وفي رأيه، يظهر هذا التغيير أن القيم الدينية أصبحت مرة أخرى مصدر قلق للمجتمع العالمي، حتى في المناطق المعروفة سابقا بأنها أقل دينيا.
وقال: "يميل الأشخاص الذين لديهم سلوك ديني إلى العيش حياة أكثر سعادة من أولئك الذين ليس لديهم أساس روحي".
وفي ختام خطابه، شدد عبد المعطي على أهمية التعليم الوطني لتشكيل جيل شاب ليس متفوقا في العلوم والتكنولوجيا فحسب، بل قويا أيضا في الأخلاق والأخلاق والروحانية.
ووفقا له، ينبغي أن يكون التعليم قادرا على ولادة جيل أفضل من الحاضر والماضي، وأن يكون قادرا على ممارسة القيم الخيرية في الحياة اليومية، بما في ذلك القيم الواردة في القرآن.
جاكرتا إن افتتاح برنامج دراسة اللغة الإندونيسية في جامعة الأزهر لا يعتبر إنجازا فحسب، بل يمثل أيضا زخما مهما في تعزيز الدبلوماسية الثقافية الإندونيسية في العالم الدولي. مع تزايد المعرفة باللغة الإندونيسية في الحرم الجامعي العالمي مثل الأزهر ، فإن خطوة إندونيسيا نحو اللغة الرسمية للأمم المتحدة في عام 2045 تقترب الآن.