أمر الرئيس برابوو بالمنهج الإلزامي للتعليم المهني باللغة الأجنبية
جاكرتا - تقوم الحكومة بإعداد استراتيجية شاملة لمطابقة احتياجات قطاع العمل (جانب الطلب) مع قطاع التعليم (جانب العرض). هذه الخطوة هي التوجيه المباشر من رئيس جمهورية إندونيسيا برابوو سوبيانتو كجزء من الجهود المبذولة للتخفيف من حدة الفقر.
صرح الوزير المنسق للتنمية البشرية والثقافة براتيكنو ، بذلك بعد اجتماع محدود مع الرئيس في قصر الدولة ، جاكرتا ، الأربعاء ، 6 نوفمبر.
وقال براتيكنو: "كيف يمكننا مطابقة جانب العرض في قطاع التعليم مع جانب الطلب في قطاع العمل، سواء كان العمال المحليين أو العمال في الخارج".
وأوضح براتيكنو أن أحد جهوده الرئيسية هو تعزيز التعليم المهني. الأمل هو أن يتمكن الخريجون من المدارس المهنية إلى الجامعات من تلبية احتياجات القوى العاملة على النحو الأمثل.
لا يشمل هذا التعزيز المهارات التقنية فحسب ، بل يشمل أيضا المهارات غير التقنية الحاسمة.
وقال: "تم تقديمه ، بما في ذلك كونه جزءا من إعداد المهارات اللغوية ، والتعرف على الثقافات ، بالإضافة إلى المهارات التقنية".
سيتم تنفيذ جهود المطابقة هذه بشكل تآزري وإشراك العديد من الوزارات ، بالنظر إلى أن التغطية لا تقتصر على قطاع التعليم ولكن أيضا على طلب سوق العمل.
وفي نفس المناسبة، أكد الوزير المنسق لتمكين المجتمع، محيمن اسكندر (كاك إيمين)، أن التعليم هو الاستراتيجية الرئيسية لكسر سلسلة الفقر.
وأكد كاك أمين أن الحكومة ستزيد التدريب المهني لتسريع استيعاب خريجي المدارس الثانوية والمدارس المهنية في سوق العمل، وإشراك مراكز التدريب على العمل المملوكة للحكومة والقطاع الخاص.
وفي هذا الصدد، أمر الرئيس بتنشيط المدارس المهنية وتوجيه المناهج التعليمية الوطنية بحيث تكون موجهة مباشرة نحو إعداد عالم العمل.
وقال كاك إيمين: "أمر الرئيس بتنشيط المدارس المهنية، حيث يتم توجيه المناهج التعليمية وكذلك إدارة التعليم إلى الاستعداد لتوظيف العمالة وعالم العمل".
كما كشف كاك أمين عن تعليمات خاصة من الرئيس بشأن إتقان اللغة.
وأضاف "بما في ذلك، طلب السيد الرئيس أنه بالإضافة إلى اللغة الإندونيسية واللغة الأجنبية الإنجليزية والعربية، فهي واحدة من التزامات المدارس لتنفيذها".
ولتحقيق هذه الزيادة في قدرة التعليم المهني والتعليم الرسمي بشكل عام، يقال إن الرئيس برابوو يمنح المرونة اللازمة لاستخدام ميزانية الدولة.