حوافز إغراء 100 ألف روبية في برنامج MBG واستغلال المعلمين الفخريين
جاكرتا - يعتبر توفير الحوافز للمعلمين المسؤولين عن أنشطة برنامج الأكل الغذائي المجاني (MBG) من قبل العديد من الناس كخطوة خالية من المسؤولية.
حظي الرسالة المعممة (SE) من الوكالة الوطنية للتغذية (BGN) بشأن توفير حوافز للمعلمين المسؤولين عن برنامج MBG بتسليط الضوء من قبل المجتمع الأوسع ، خاصة بين المعلمين.
وقالت رئيسة الدعوة في رابطة التعليم والمعلمين (P2G) إيمان زاناتول هيري إن المشاركة الفنية للمعلمين في توزيع MBG في المدارس لا تتداخل فقط مع عملية التعليم والتعلم ، ولكنها تشك أيضا في أن BGN قد خلعت عن نطاق السيطرة على حالات التسمم التي حدثت مؤخرا.
كما انتقد المنسق الوطني لشبكة مراقبة التعليم الإندونيسية (JPPI) ، عبيد ماتراجي ، سياسة الحكومة المتمثلة في تقديم حوافز بقيمة 100 ألف روبية إندونيسية يوميا للمعلمين المسؤولين عن توزيع MBG. وقال عبيد إن تقديم الحوافز لم يمس في الواقع جذور المشكلة في برنامج MBG ، والذي كان ينظر إليه على أنه يمثل مشكلة.
وأكد الرئيس برابوو سوبيانتو أنه سيظل يواصل برنامج MBG ، على الرغم من أنه في الآونة الأخيرة كان في دائرة الضوء للمجتمع الأوسع بسبب حالات التسمم التي حدثت.
وتظهر سجلات JPPI أن عدد ضحايا التسمم مستمر في الارتفاع ، حيث بلغ العدد الإجمالي للضحايا حتى 4 أكتوبر 10,482 طفلا. يستمر عدد ضحايا التسمم في النمو على الرغم من أن BGN ألغت تنشيط العديد من وحدات خدمات التغذية (SPPG) يوم الاثنين (29/9/2025). ومن المفارقات أن أقلية فقط من تلك التي أغلقت، يشتبه في تورطها بشكل مباشر في حالة تسمم MBG، في حين أن الآلاف من المطابخ الأخرى لا تزال تعمل.
وفي الأسبوع الذي يلي الإغلاق، ارتفع عدد ضحايا التسمم بمقدار 1,833, وهو أعلى من المتوسط الأسبوعي للضحايا خلال شهر سبتمبر، والذي بلغ 1,531 طفلا في الأسبوع.
"مع هذه البيانات ، يمكننا أن نستنتج ، إغلاق جزء من SPPG غير فعال تماما. طالما أن مطبخ MBG لا يزال يعمل ، فستستمر الضحايا في الانخفاض. لذلك ، يجب على BGN إيقاف جميع أجهزة SPPG في إندونيسيا على الفور قبل أن تزداد الضحايا أكثر ، "قال عبيد ماتراجي.
بدلا من إجراء تقييم شامل ، أصدرت BGN سياسة جديدة من خلال إصدار SE رقم 5 لعام 2025 بشأن توفير الحوافز للمعلمين المسؤولين عن برنامج MBG في المدارس المستفيدة.
تقديرا للواجبات والمسؤوليات الإضافية في برنامج MBG ، سيتم منح المعلمين حوافز بقيمة 100،000 روبية إندونيسية يوميا ، والتي سيتم صرفها كل 19 يوما.
لكن هذا الأمر تلقى انتقادات من عدد من الدوائر، وخاصة المعلمين.
وأكدت رئيسة قسم الدعوة للمعلمين في P2G إيمان زاناتول هايري أن إدارة MBG لا تدرج كواجب معلم كما هو منصوص عليه في القانون.
وقالت إيمان، في المادة 35 من القانون رقم 14 لسنة 2005 بشأن المعلمين والمحاضرين، إن عبء عمل المعلم يتضمن الأنشطة الرئيسية، وهي تخطيط التعلم، وتنفيذ التعلم، وتقييم نتائج التعلم، وتوجيه وتدريب الطلاب، وتقييم نتائج التعلم، وتوجيه وتدريب الطلاب، وتنفيذ مهام إضافية مثل كونك نائب مدير المدرسة، ومنسق المنهج الدراسي، ورئيس المختبر.
"قبل وجود MBG ، كان عبء عمل المعلمين بالفعل كبيرا. من خلال إعطاء مهمة إضافية ، وهي كشخص مسؤول عن MBG ، بالطبع هذا سيخرج من القضبان الرئيسي لالتزامات المعلم "، قالت إيمان في بيان تلقته VOI.
علاوة على ذلك ، وفقا لإيمان ، يمكن أن يطلق على هذه القاعدة شكلا من أشكال إزالة BGN من حالات التسمم عبر البوليميراز المتسلسل التي حدثت مؤخرا.
"في رأينا ، مع إصدار هذا SE ، يجب الاشتباه في أن BGN حاولت التخلي عن المسؤولية عن ظاهرة التسمم MBG في المدارس" ، قالت إيمان.
مع هذه الإغراءات الحافزة ، فإنه في الواقع يثير مخاوف من أن المعلمين سيستخدمون كماعز أسود إذا كان هناك تسمم لأنه الآن الشخص المسؤول (PIC) عن برنامج الشخص المسؤول.
من ناحية أخرى ، فإن توفير حوافز بقيمة 100 ألف روبية إندونيسية يوميا يسبب مسارا مزعجا آخر ، بالنظر إلى أنه لا يزال هناك العديد من المعلمين الفخريين الذين يحصلون على رواتب غير لائقة. وقالت إيمان إن الميزانية الحالية للحكومة لا تجد صعوبة في زيادة رواتب المعلمين الفخريين.
"إذا تمكنت BGN من توفير حوافز لمدة 100 ألف يوم للمعلمين المسؤولين في MBG ، أليس من السهل على الحكومة توظيف معلم فخري شهريا بقيمة 3 ملايين روبية؟ لماذا من الصعب إضافة تغذية معلميهم؟" قالت إيمان.
وقال المنسق الوطني ل JPPI عبيد ماتراجي الشيء نفسه. ووفقا له ، فإن هذه السياسة لا تستحق عبء العمل والمخاطر التي يتحملها المعلمون.
وقال عبيد: "حوافز بقيمة 100 ألف روبية إندونيسية هي عرض مريرة مع جرعة ضئيلة لعبء العمل ومخاطر أكبر بكثير".
وقال عبيد إن توفير الحوافز لا يمس في الواقع جذور المشاكل في برنامج MBG التي كانت تنظر إليها على أنها إشكالية ، مثل سوء النظام والحكم ، وانخفاض الجودة ، والحد الأدنى من الضمانات الأمنية ، وعدم وجود شفافية.
وعلاوة على ذلك، سلط عبيد الضوء أيضا على الاستغلال المحتمل للمعلمين الفخريين. ووفقا له ، يمكن لهذه السياسة أن تضع المعلمين الفخريين في المواقف الأكثر ضعفا لأنهم يعطون الأولوية كخطوط رائدة في العمليات.
وقال: "بدلا من توفير حلول، فإن هذه السياسة لديها القدرة على استغلال المعلمين الفخريين لتغطية مخاطر البرامج المثيرة للجدل".
وللعلم، يتكون التعميم من ست نقاط، من بينها تكليف معلمي PIC بأن "يتم تعيين المعلمين المساعدين أو الفخريين الذين يتم تنفيذهم بنظام تناوب يوميا وتنظمه مدير المدرسة".