جاكرتا - يطلب مجلس النواب تنشيط 11,179 مدرسة مستدامة على الرغم من انخفاض ميزانية وزارة التعليم والثقافة
جاكرتا - طلبت نائبة رئيس اللجنة العاشرة في مجلس النواب، ماي إستي ويجاياتي، استمرار تنشيط 11,179 وحدة تعليمية من مرحلة ما قبل المدرسة إلى مرحلة الثانوية في برنامج تسريع تحسين المرافق التعليمية والبنية التحتية (PSPP)، على الرغم من انخفاض الميزانية في وزارة التعليم الابتدائي والثانوي (Kemendikdasmen).
"في خضم انخفاض ميزانية وزارة التعليم والثقافة ، هذا البرنامج هو بالتأكيد جيد جدا لأنه يمكن أن يحسن جودة الخدمات التعليمية الإندونيسية" ، قال إستي للصحفيين ، الخميس 18 سبتمبر.
"لكن يجب تزويد المدارس بالدعم الفني حتى تتمكن من صيانة وإدارة المرافق التعليمية بطريقة مستدامة. لذلك بعد ذلك، لم يتضرر الاستثمار الكبير في البلاد مرة أخرى في فترة زمنية قصيرة".
كما شجع على دمج تنشيط المدارس من خلال تحسين جودة التعلم ورفاهية المعلمين وتحقيق المرافق الداعمة للتعليم مثل المختبرات والمكتبات والوصول إلى الإنترنت.
"لا تدع التنشيط ينتج فقط مباني رائعة دون تحسين جودة التعليم فيها. ولد التعليم الجيد من مزيج من بيئة تعلم جيدة، ومعلمين مزدهرين، ودعم مرافق داعمة كافية".
وضمن إستي أن يشرف مجلس النواب عن كثب على تنشيط هذه المدرسة بحيث تسير كل مرحلة من مراحل التنمية وفقا لمعايير الجودة، وليس فقط الانتهاء منها بسرعة. وذكر أيضا أن حزبه ملتزم بضمان أن تنشيط 11179 مدرسة يلبي حقا الاحتياجات الحقيقية لعالم التعليم ويتم تنفيذه بشفافية.
"بالإضافة إلى الوقوف إلى جانب تحسين جودة التعليم الوطني والإنصاف" ، قال المشرع من دابيل منطقة يوجياكارتا الخاصة (DIY).
في خضم خطة التنشيط هذه ، اهتمت إستي بميزانية وزارة التعليم والثقافة التي انخفضت إلى 55 تريليون روبية إندونيسية. يعتبر هذا المبلغ قليلا بالنظر إلى أن العديد من برامج وزارة التعليم والثقافة قيد التشغيل ، أحدها هو التعليم الإلزامي لمدة 13 عاما.
لذلك ، تدعم إستي وزير التعليم الأساسي والمتوسط (Mendikdasmen) عبد المعطي للتواصل مع الرئيس برابوو سوبيانتو فيما يتعلق بمقدار الميزانية التي تلقتها وزارته في RABPN 2026. وأعرب عن أمله في أن يؤدي اجتماع عبد المعطي مع الرئيس برابوو إلى زيادة ميزانية وزارة التعليم والثقافة.
واختتم إستي قائلا: "نأمل أن يؤتي اجتماع وزير التعليم والثقافة والرئيس بنتائج جيدة لتطوير عالم التعليم الوطني".
وكما هو معروف، وقع ما يصل إلى 11,179 مدرسة اتفاقيات تعاون مع وزارة التعليم الابتدائي والثانوي (Kemendikdasmen) لتلقي المساعدة في سياق تنشيط الوحدات التعليمية. ويتألف عدد الوحدات التعليمية التي نفذت MCC من 1,260 مدرسة ابتدائية، و3,903 مدرسة ابتدائية، و3,974 مدرسة إعدادية، و2,042 مدرسة ثانوية.
ولتوزيع أموال التنشيط، اعتبارا من 8 سبتمبر 2025، تم توزيع ما يصل إلى 70 في المائة من إجمالي سقف المساعدات على 9,595 مدرسة، وهي 1,071 مدرسة ابتدائية، و3,832 مدرسة ابتدائية، و2,650 مدرسة إعدادية، و2,042 مدرسة ثانوية.
وفي الوقت نفسه، سيتم منح تحقيق المرحلة الثانية بنسبة 30 في المائة من إجمالي سقف المساعدات بعد أن يصل التقدم المحرز في تنفيذ البناء المادي للمدرسة إلى 70 في المائة. وتستهدف وزارة التعليم والثقافة إمكانية الانتهاء من جميع البناء المادي للمدرسة بحلول ديسمبر 2025.
ومع ذلك ، في ميزانية الدولة لعام 2026 ، لم تتلق وزارة التعليم والثقافة سوى مخصصات في الميزانية تبلغ 55 تريليون روبية إندونيسية ، لذلك اقترحت إضافة. وفي السابق، وافقت اللجنة العاشرة التابعة لمجلس النواب على اقتراح ميزانية إضافية بقيمة 52.9 تريليون روبية إندونيسية. ومع ذلك ، بعد الاقتراح أدناه إلى اجتماع وكالة الميزانية (Banggar) التابعة ل DPR ، بلغ تخصيص الميزانية الإضافي الذي تلقته وزارة التعليم والثقافة في ميزانية الدولة لعام 2026 400 مليار روبية إندونيسية فقط.