مراقب التعليم في UIN: الأخطاء في الحوكمة لأسباب التعليم في إندونيسيا ليست متقدمة

جاكرتا - يقدر مراقب التعليم في جامعة العين شريف هداية الله جاكرتا ، جيجين مصطفى ، أن مقدار أموال التعليم المخصصة في ميزانية الدولة لعام 2026 يجب أن يركز على حل مختلف المشاكل الرئيسية ، مثل رفاهية المعلمين إلى جودة المدارس ومرافقها.

وقال الأحد 17 أغسطس 2025 "يجب أن يركز صندوق التعليم على القضايا التعليمية الرئيسية مثل رفاهية المعلمين والإنصاف في التعليم والتسرب من المدارس وجودة المدارس ومرافقها".

ووفقا له ، فإن الأخطاء في إدارة صناديق التعليم حتى الآن هي العوامل الرئيسية التي تجعل التعليم في إندونيسيا غير متقدم ، على الرغم من أن الميزانية الصادرة كبيرة دائما. "خطأ في إدارة صناديق التعليم أو سوء الإدارة. على سبيل المثال، لا توجد سياسة لتحسين رفاهية المعلمين، وتحسين جودة الفصول الدراسية والمراحيض ومرافق التعليم والبحوث".

وفيما يتعلق بالبحث، قال جيجن إن الأبحاث من عالم التعليم في إندونيسيا لا ترتبط مباشرة بالصناعة، وفي هذه الحالة، لا يستمر الكثير من نتائج البحث إلى مستوى الإنتاج. "إنها مجرد ميجينغ في المجلات والمكتبات. يجب أن تكون الكلية الجامعية تعليم رسمي ، بحيث يكون معلمونا المحتملون من بين العشرة الأولى".

في وقت سابق ، في خطاب الدولة في جلسة تقديم المذكرة المالية و RAPBN للسنة المالية 2026 ، كشف الرئيس برابوو سوبيانتو أن الحكومة ستخصص ميزانية تبلغ حوالي 757.8 تريليون روبية لقطاع التعليم ، أو لتصبح الأكبر في التاريخ.

وشدد الرئيس على أن التعليم أداة للقضاء على الفقر. لذلك، تلتزم الحكومة بتلبية ميزانية التعليم بنسبة 20 في المائة، والتي تبلغ حوالي 757.8 تريليون روبية إندونيسية لعام 2026.