خطاب الرئيس برابوو سوبيانتو حول التعليم المفرط ، فقط السلع السياسية
جاكرتا - سلسلة النجاحات في قطاع التعليم التي وصفها الرئيس برابوو سوبيانتو في الخطاب الرئاسي لا تتوافق مع الحقائق على أرض الواقع.
في أول خطاب رئاسي له في الدورة السنوية لمجلس نواب الشعب في مبنى البرلمان ، جاكرتا ، الجمعة (15/8/2025) ، شرح إنجازات أدائه الحكومي لمدة ثمانية أشهر ، أحدها كان في قطاع التعليم.
منذ انتخابه رئيسا لإندونيسيا للفترة 2024-2029 ، كان لدى برابوو ونائبه جبران راكابومينغ راكا عددا من البرامج الممتازة في قطاع التعليم ، بما في ذلك الوجبات المغذية المجانية (MBG) والمدارس الشعبية.
MBG هو برنامج برابوو الطموح الذي يستهلك ميزانية جامبو. هذا البرنامج هو أيضا ما قاله العديد من المراقبين مما يجبر حكومة برابوو على تشديد الميزانية.
وفي الوقت نفسه، تم تشكيل المدارس الشعبية، التي بدأت تشغيلها منذ منتصف يوليو الماضي، لتوفير التعليم المجاني للأطفال من الأسر الفقيرة حتى يتمكنوا من الذهاب إلى المدرسة دون عقبات.
ومع ذلك، يقال إن سلسلة من إنجازات حكومة برابوو في قطاع التعليم لا تتوافق مع الواقع. وقال المنسق الوطني لشبكة مراقبة التعليم الإندونيسية (JPPI) عبيد ماتراجي إن خطاب الدولة للرئيس برابوو امتلأ بover Claimkeberhasilan دون النظر إلى بيانات الواقع الحقيقي.
هناك ستة أشياء سلطت عليها JPPI الضوء فيما يتعلق بمطالبة الرئيس برابوو سوبيانتو بالنجاح في قطاع التعليم التي تم نقلها في خطاب الدولة أمس. بدءا من برامج المدارس الشعبية ، والطعام المغذي المجاني (MBG) ، إلى تحسين ميزانية 20 في المائة من ميزانية الدولة للتعليم.
في خطابه ، أعرب برابوو عن رغبته في أن يبتسم الأشخاص الصغار لأنهم لم يعودوا خائفين من الألم ، وخائفين من الجوع ، ولا يخافون من أن أطفالهم لا يستطيعون الذهاب إلى المدرسة.
ووفقا لعباد، يمكن للأشخاص الصغار أن يبتسموا لأنهم لا يخافون من أن يكونوا قادرين على الذهاب إلى المدرسة هو تخيل. وشرح البيانات الصادرة عن مركز البيانات وتكنولوجيا المعلومات (Pusdatin) التابع لوزارة التعليم الأساسي والمتوسط (Kemendikdasmen) اعتبارا من أغسطس 2025، بأن عدد الأطفال غير الملتحقين بالمدارس (ATS) آخذ في الازدياد ويصل الآن إلى 3.9 مليون طفل.
هذا الرقم متزايد مقارنة بدسمبر 2024 الذي بلغ 3.5 ATS. ووفقا لعباد، فإن وجود المدارس الشعبية، التي بدأت تدريجيا في العمل منذ 14 يوليو/تموز، ليس بالضرورة إجابة تتعلق بالحصول على التعليم للأسر الفقيرة.
وقال عبيد ماتراجي: "لذلك، لم يتمكن وجود المدارس الشعبية من وقف الزيادة المستمرة في عدد الأطفال غير المتدربين، ومعظمهم بسبب المشاكل الاقتصادية، ويعرف أيضا باسم عدم وجود تكاليف".
ووعد الرئيس برابوو ب 100 مدرسة شعبية تضم 1000 طالب. ومع ذلك، قال عبيد إن هذا الرقم لا يزال بعيدا عن أرقام ATS بسبب العوامل الاقتصادية (الفقر وعمالة الأطفال) التي يبلغ مجموعها 2.9 مليون طفل. وهذا يعني أن المدارس الشعبية لا يمكنها إلا أن تستوعب حوالي 0.33 في المائة من إجمالي احتياجات الأطفال الذين يتسربون عن المدرسة بسبب المشاكل الاقتصادية.
وأوضح: "لذا فإن المطالبة بنجاح المدارس الشعبية مفرطة للغاية، ولا تزال بعيدة جدا عن الهدف الذي يجب أن يحصل على خدمات تعليمية متساوية وعالية الجودة وعادلة للجميع".
ومع ذلك، يرجع العدد الكبير من حالات التخرج من المدارس في إندونيسيا إلى التكاليف التعليمية الأكثر تكلفة. لا يتناسب عدد المدارس العامة في بعض المناطق مع عدد الطلاب الذين يجبرونهم على الذهاب إلى المدارس الخاصة. ولكن بالنسبة لبعض الناس، وخاصة الفقراء في الأسر، فإن إرسال الأطفال إلى المدارس الخاصة يعني زيادة العبء المالي على الأسرة.
ونتيجة لهذا العبء المرتفع على الرسوم الدراسية، يتخلى العديد من الأطفال عن المدرسة وأولئك الذين أجبروا على مواصلة دراستهم ليس من غير المألوف أن يحصلوا على شهادة لأنهم احتجزتهم المدرسة بسبب فشلهم في سداد فواتير رسوم مرهقة للغاية.
جاكرتا قررت المحكمة الدستورية منذ بعض الوقت أن التثقيف الأساسي الذي استمر تسع سنوات من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الإعدادية لم يكن مجانيا، سواء كان عاملا أو خاصا. وقد تم ذكر تأكيد المحكمة الدستورية في اعتبار قرار المحكمة الدستورية في القضية رقم 111/PUU-XXIII/2025 المتعلقة باختبار المواد للقانون رقم 20 لعام 2003 بشأن نظام التعليم الوطني (Sisdiknas).
لسوء الحظ ، لم يذكر الرئيس مسألة التعليم الأساسي المجاني في القطاعين العام والخاص وفقا لقرار المحكمة الدستورية. وهكذا، أعرب عبيد عن جدية الحكومة في تنفيذ الحكم.
"لماذا لم يذكر الرئيس هذا على الإطلاق في خطابه؟ هذا أمر دستوري، لماذا يتجاهل السكان ذلك؟ لذا، فإن تقدير الرئيس لأداء المحكمة الدستورية المشار إليه في الخطاب، هو مجرد تافهة، إذا لم يكن مصحوبا بإرادة سياسية للمقيمين لتنفيذه".
جاكرتا أصبح الطعام المغذي المجاني برنامجا رئيسيا لحكومة الرئيس برابوو. ولكن في طريقه ، غالبا ما يقبل هذا البرنامج العقبات.
بدءا من تغيير الاسم ، الذي كان في السابق غداء مجانيا ، والميزانية التي استنزفت ميزانية الدولة ، وحالات التسمم في العديد من المناطق ، والأغذية التي لا تتوافق مع معايير التغذية ، ووجود شركاء MBG غير مدفوعين على الرغم من أنهم أنفقوا رأس مال كبير جدا ، إلى آخر الجدل حول واردات الأغذية من قبل الوكالة الوطنية للتغذية (BGN).
مع هذه السلسلة من القضايا ، أشار الرئيس برابوو في خطابه إلى نجاح MBG. على الرغم من أنه لم يستمر إلا لمدة ثمانية أشهر ، إلا أن برابوو سوبيانتو ادعى أن نتائج MBG بدأت تشعر بها ، وهي زيادة عدد الأطفال في المدرسة ، كما زادت إنجازات الأطفال.
"لذلك ، ليس من المنطقي تماما ، إذا كان البرنامج يعمل لمدة 8 أشهر فقط ، يدعي lalubimsalabimada أن إنجازات الأطفال في المدارس تتزايد بسبب MBG. أين تأتي البيانات هذه؟ هذا يستند إلى مشاعر أو دراسات أو أحلام في وضح النهار؟" سأل عبيد.
بالإضافة إلى ذلك ، فيما يتعلق بتحسين 20 في المائة للتعليم ووجود مدارس جارودا ، فإنه لم يفلت أيضا من الانتقادات. في ABPN 2025 ، ترى JPPI أن 20 في المائة من ميزانية التعليم لا تزال مستفادة من تمويل المدارس الرسمية ودعم برنامج MBG.
مدرسة غارودا، التي يشار إليها الخطاب هي مدرسة لطباعة قادة وطنيين في المستقبل، وفقا لعبد، تظهر في الواقع تعليما غير متساو.
"لذلك، حث المعهد الرئيس على تقييم ومراجعة المطالبات التي لا أساس لها من الصحة واستعادة سياسة التعليم على الفور وفقا للمادة 31 من دستور عام 1945، واتخاذ خطوات ملموسة لحل المشاكل الحاسمة التي يواجهها عالم التعليم في إندونيسيا. التعليم هو حق لجميع الناس، وليس سلعة سياسية للمطالبة بنجاح دون دليل".