7 طرق للتغلب على الأطفال الذين لا يريدون الكتابة في المدرسة

YOGYAKARTA - رؤية طفل مترددا في حمل قضيب أو الشكوى في كل مرة يطلب منه كتابة المهمة المدرسية يمكن أن يكون مشهدا يجعل الآباء محبطين. ربما تتساءل: "هل هناك أي طريقة للتغلب على الأطفال الذين لا يريدون الكتابة في المدرسة؟"

سيناقش هذا المقال مختلف النهج الفعالة للمساعدة في التغلب على مشاكل الأطفال الذين لا يرغبون في الكتابة في المدرسة ، بحيث تصبح عملية التعلم أكثر متعة وإنتاجية.

يوجياكارتا الكتابة هو المفتاح، ومن أجل أن يصبح شخص ما كاتبا موثوقا به، نعم يجب أن يكتب. ثم ، كيف يمكن للأطفال أن يرغبوا في المشاركة في هذه المهمة المهمة ، ولكن بطريقة ممتعة ومثيرة؟ شاركت خبيرة التعليم جنيفر فرنانديز ، من خلال صفحة School Specialty ، العديد من الأساليب التالية:

الخطوة الأولى هي جعل نشاط الكتابة أكثر إغراء من خلال توفير معدات كتابة مثيرة للاهتمام. بدلا من القلم العادي ، حاول تقديم سلال ملونة أو أقلام ملونة أو أقلام ملونة بتصاميم فريدة.

لا تلتصق بورق أبيض عادي. توفر مجموعة واسعة من الورق: ورق ملون ، ورق كبير أو صغير ، ودفتر مذكرة صغيرة محلية الصنع ، ومجلة ، وسجلات ملصقات ، أو بطاقة مؤشر.

فكرة أخرى هي تقسيم مهمة الكتابة إلى أجزاء أصغر. أعطى بعض الخبراء ذات مرة فكرة أن يصنع الأطفال قوائم. إنشاء قائمة أبسط بكثير من ملء صفحة بأكملها.

حاول أن تطلب من الطفل أن يصاب بمعاناة الدماغ وإنشاء قائمة بموضوعات مثل الهوايات أو التمارين الرياضية أو الأطعمة المفضلة ، ثم اطلب منهم ذكر أكبر عدد ممكن من العناصر لكل فئة.

وبهذه الطريقة ، لم تنجح فقط في تشجيع الأطفال على الكتابة ، ولكن لديهم أيضا أفكار يمكن تطويرها لمهمة الكتابة التالية.

اقرأ أيضا مقالا يناقش معرفة ما هو منهج Tailor-Made ، كحل وابتكار لعالم التعليم

النهج التالي هو البدء من الكلام. رواية القصص اللفظية هي جسر إلى كتابة القصص. في بعض الأحيان ، يساعدنا قول الأفكار بصوت عال على صياغة العقل قبل رميه على الورق.

إن إنشاء قصة غير عادية أو سخيفة باستخدام خيالهم يمكن أن يحفز الأطفال على الرغبة في كتابتها أو رسمها أو حتى إنشاء كتاب صغير من صنعهم الخاص لتسجيله.

فكرة إضافية ، تسجيل صوتهم عند سرد القصص باستخدام هاتف محمول أو جهاز لوحي. بعد ذلك ، يمكنهم الاستماع إلى قصصهم الخاصة وإعادة كتابتها.

إن تحقيق هدف ذي مغزى في الكتابة يمكن أن يكون المفتاح لإنتاج كتابة. عندما يكون لدى الأطفال أسباب حقيقية للكتابة ، فقد لا يعتبرونها مهمة كتابة.

تشمل بعض الأفكار التي ظهرت كتابة الرسائل ، وإنشاء بطاقات الكلام ، وتصميم العلامات أو العلامات ، وإنشاء خطط الحفلات ، أو إعداد رسائل لأطباق الأسنان. معرفة أن كتاباتهم لها غرض حقيقي يمكن أن يكون حافزا للغاية.

نصيحة مهمة أخرى هي عدم التركيز أكثر على الكلمات أو الكتابات اليدوية أو القراءات في البداية. إذا كان هذا يعاني من التوتر لدى الأطفال ، فدعهم يركزون على المحتوى أو محتوى الكتابة.

في وقت لاحق ، بعد الانتهاء من المحتوى ، ما عليك سوى العودة لإصلاح مشكلة التعديل. ستسمح هذه الطريقة للطلاب بالتركيز على العناصر المهمة الأخرى في الكتابة ، مثل التعبير عن الأفكار أو اختيار الكلمات أو الرسائل التي يريدون نقلها.

كتابة قصة معا أو مفهوم "أنا أكتب ، أنت تكتب" هي طريقة ممتعة للتعاون مع الأطفال وتقليل العبء على إكمال المهام الكبيرة من كتفيهم.

إذا كنت تكتب نصفها ويكتبون نصفها ، فسيجعل هذا المهمة أسهل في العمل ويمكنك الحصول على قصة إبداعية للغاية نتيجة لذلك!

أخيرا ، وربما الأهم من ذلك ، إعطاء الأطفال خيارا لما يريدون كتابته. في جميع المواقف ، وليس فقط الكتابة ، من المهم للشباب أن يشعروا بأن لديهم خيارا.

تخيل مرة أخرى عندما تكون طفلا والآخرين يحددون ملابسك ، ويحددون طعامك ، ويحددون ساعات نومك ، وما إلى ذلك. ما الذي يمكنك الاختيار من تلقاء نفسك؟ ليس كثيرا.

لذلك ، امنح الأطفال خيارا إذا كان ذلك ممكنا لمساعدتهم على الشعور بالسيطرة على شيء ما ومنحهم شعورا بالمسؤولية. اختيار موضوع الكتابة هو الفرصة المثالية لتحقيق ذلك.

جاكرتا - بالإضافة إلى كيفية التعامل مع الأطفال الذين لا يريدون الكتابة في المدرسة ، اتبع المقالات المثيرة للاهتمام الأخرى أيضا ، أليس كذلك؟ هل تريد أن تعرف معلومات مثيرة للاهتمام أخرى؟ لا تفوت ذلك ، استمر في مراقبة الأخبار المحدثة من VOI ومتابعة جميع حساباته على وسائل التواصل الاجتماعي!