مجلس النواب يقترح مدرسة توظيف المعلمين الدينيين الأقلية من أجل الطلاب

جاكرتا - اقترح عضو اللجنة العاشرة في مجلس النواب في جمهورية إندونيسيا سابام سيناغا أن توظف كل مدرسة معلمين من أقليات الدين من أجل تحسين المساواة في الخدمات المقدمة للطلاب.

"تشير المدارس في أي مكان في جميع أنحاء إندونيسيا إلى المادة 28 من الحريات الدينية. لذلك ، يجب أن يكون هناك أيضا معلمون يتم وضع أقليةهم "، قال سابام في بيانه الذي تلقاه في جاكرتا ، السبت.

ووفقا له ، فإن وجود معلمين من الأقليات الدينية في كل مدرسة يمكن أن يوفر العديد من الفوائد.

أولا، قال إن المدارس يمكن أن توفر للطلاب فهما لأهمية احترام الاختلافات الدينية.

وبالتالي ، يمكن للمعلمين في كل مدرسة تجنب النزاعات بين الطلاب بسبب الاختلافات الدينية.

وتابع صباح أن وجود معلمين من الأقليات الدينية يمكن أن يشجع المدارس أيضا على التصرف بإنصاف تجاه الطلاب من الأقليات الدينية.

وبالتالي ، فإن كل طالب من الأقليات الدينية سيشعر بنفس الخدمة حتى لا يشعر بالاختلاف عن الأصدقاء الآخرين.

أعطى سابام مثالا في بابوا أو في مانادو ، غالبية غير المسلمين. ومع ذلك ، يجب على الدولة توفير معلمي التعليم الديني الإسلامي إذا كان هناك طلاب من الإسلام.

"حتى الآن هم خارج الفصل الدراسي أو يتبعون الفصل" ، أوضح.

من أجل ضمان حصول جميع الطلاب من الأوساط الدينية على نفس الخدمات ، طلب سابام أيضا من اللجنة الإندونيسية لحماية الطفل (KPAI) مراقبة والتنشئة الاجتماعية في المدارس.

ووفقا له، فإن التنشئة الاجتماعية في كل مدرسة ضرورية حتى يفهم الطلاب والمدارس أهمية رعاية بعضهم البعض واحترام بعضهم البعض بين الأديان.

مع هذه الجهود ، يعتقد صباح أن جميع الطلاب يمكنهم القيام بأنشطة التعلم بشكل مريح وآمن في المدرسة.