إيكو يولي إيراوان تقدير برنامج رياضة الطلاب
جاكرتا - أعرب جاكرتا - ثمن رياضي رفع الأثقال إيكو يولي إيراوان برنامج رياضة الطلاب الإندونيسي الذي تم تنسيقه للتو من قبل اللجنة الأولمبية الإندونيسية (NOC Indonesia).
جاكرتا - رياضة الطلاب الإندونيسية هي مبادرة مصممة لإنشاء نظام بيئي شامل لتنمية الرياضيين الإندونيسيين من خلال دمج التعليم الرسمي والإنجازات الرياضية من سن مبكرة.
"كرياضيين ، يجب أن نكون منضبطين في تقسيم الوقت بين المدرسة والتدريب. يجب أن يكون الاثنان متوازنين حتى يتم الانتهاء من التعليم ، ويمكن تحقيق الإنجازات "، قال إيكو في بيان.
واجه إيكو ذات مرة صعوبة في مواصلة دراسته بسبب حركة موقع مركز التدريب الوطني (pelatnas). المشكلة هي أنها جعلته ينهي المدرسة الثانوية من خلال خط الحزمة C.
وبالتالي ، من المتوقع أن يكون برنامج الريشة الطلابية الإندونيسية معلما بارزا في تشكيل نظام بيئي رياضي وطني أكثر شمولا وقياسا واستدامة.
يهدف وجود هذا البرنامج إلى ضمان أن مستقبل الرياضيين الإندونيسيين ليس رائعا فقط في هذا المجال ، ولكن أيضا في عالم التعليم والحياة بعد حياتهم الرياضية.
هذا البرنامج هو تعاون مشترك بين لجنة الثقافة والتعليم ، ولجنة الرياضيين ، والأكاديمية الوطنية الأولمبية الإندونيسية (NOA) ، التي ترى أهمية بناء مسار لتنمية الرياضيين دون استبعاد التعليم.
من خلال هذا النهج ، تأمل NOC Indonesia في ولادة جيل مستقبلي من الرياضيين الذين ليسوا مرنين في هذا المجال فحسب ، بل يتفوقون أيضا في الأكاديميين والقيادة.
يأمل رئيس NOC Indonesia ، Raja Sapta Oktohari ، أن يتمكن هذا النهج من خلق بيئة تدعم نمو الرياضيين في كل من المجال والأكاديميين.
"لم نعد نريد أن نرى الأطفال الإندونيسيين يضطرون إلى الاختيار بين التعليم أو الرياضة. يجب أن يكون الاثنان قادرين على المشي جنبا إلى جنب".
كما ضمنت رئيسة اللجنة العاشرة لمجلس النواب في جمهورية إندونيسيا، لطيفة سجايفوديان، التي كانت معروفة بأنها نشطة في تشجيع سياسات التعليم والرياضة الوطنية، ألا يفقد الأطفال الإندونيسيون الذين يعملون كرياضيين المستقبل لمجرد اختيارهم للطريق كرياضيين.
وأوضح لطيفة أن البرنامج الذي بدأته اللجنة الأولمبية الوطنية في إندونيسيا يشجع على دمج المناهج الدراسية وأنظمة التعليم من خلال تصميم نظام تعلم مرن ومتكيف ، بما في ذلك منهج خاص للرياضيين الطلابيين.
"يجب أن تكون سياسات التعليم في المستقبل أكثر تكيفا مع احتياجات الرياضيين الطلابيين ، على سبيل المثال نظام بيئي تعليمي أكثر مرونة. لذا ، فإن المصطلح هو ميدالية على الصدر ، والمعرفة على الرأس ، "قال حطفة.