فرقة العمل COVID-19 تطلب من المدارس التي تم فتحها للإبلاغ عن انتقال الحالات
جاكرتا - سمحت الحكومة بالتعلم وجهاً لوجه. كما أجرى عدد من المقاطعات تجارب على فتح المدارس عن طريق تطبيق بروتوكولات صحية في أنشطة التعلم.
وطلب المتحدث باسم فرقة العمل المعنية بالتعامل مع الجامعات ويكو أديساميتو من الوحدات التعليمية مثل المدارس إلى الجامعات الإبلاغ بشفافية في حالة انتقال الحالات في بيئتهم.
"كل تقرير يتم سوف يكون مساهمة قيمة في مرحلة توسيع افتتاح قطاع التعليم والقطاعات الأخرى. لذلك، يلعب عامل الشفافية دورًا مهمًا جدًا"، قال ويكو في بث على يوتيوب للأمانة الرئاسية، الخميس، 25 مارس/ آذار.
واستعدادا لافتتاح المدرسة، قال ويكو إن هناك خمسة مبادئ يجب تمريرها. الأول هو الشرط المسبق أو جهد التكيف من العادات الجديدة.
وقال " ان الحكومة تحاول ضمان ان تسير عملية التكيف بشكل جيد من خلال التنشئة الاجتماعية والمرافق التى تدعم البنية الاساسية لتسهيل المجتمع " .
المرحلة الثانية هي تحديد الوقت المناسب لفتح مدرسة. وهذا يشير إلى البيانات الوبائية، واستعداد المؤسسات التعليمية، وتوافر المرافق الصحية.
والثالث هو تحديد الأولويات، التي تشمل محاكاة فتح المؤسسة الرائدة أولا كمواد تعليمية للمؤسسات الأخرى التي سيتم توسيعها على مراحل.
"تأكد من أن المحاكاة تتم من قبل جميع العناصر المعنية، والتي تشمل كل جانب من جوانب أنشطة التعلم من المغادرة إلى العودة إلى ديارهم. لأن, يمكن أن تحدث فرص انتقال في أي مكان," وأوضح Wiku.
والمرحلة الرابعة هي تنسيق التنفيذ المتبادل بين الحكومات المركزية والحكومات المحلية. وتشمل هذه المؤسسات مكتب الصحة، ومكتب التعليم، فضلا عن المؤسسات التعليمية وأولياء أمور الطلاب.
وأوضح ويكو أن "التنسيق الجيد هو المفتاح لتحديد المشاكل في أقرب وقت ممكن من أجل إيجاد حل فوري بالمساعدة المتبادلة بين الدول والحكومة".
والمرحلة الخامسة هي رصد وتقييم أنشطة التعلم والتقييم، وفقا لسيناريو المراقبة الذي وضعها الاتحاد العالمي لمكافحة الإيدز في 19 من القرن الحادي عشر ومبادئ سياسة الغاز والفرامل.
واختتم حديثه قائلاً: "بالنسبة للمؤسسات التعليمية التي فتحت أبوابها بالفعل، يرجى توخي الحذر إزاء الوضع الحالي والاستعداد لتشدّد الفحص المنتظم إذا لزم الأمر".