هذا هو السبب في أن المدارس الدائمة تعاقد مع المعلمين الفخريين على الرغم من أنه يحظر على DKI التعليم

جاكرتا - كشف القائم بأعمال رئيس مكتب التعليم في جاكرتا (Disdik) بودي وعلاء الدين عن السبب في أن المدارس العامة في جاكرتا لا تزال توظف معلمين فخريين.

في الواقع ، منذ عام 2022 ، منعت DKI Disdik مديري المدارس من تعيين معلمين فخريين لأن توظيفهم لا يتجاوز الأحكام الحالية. أحد الأسباب ، وفقا لبودي ، هو أن المدارس تفتقر إلى المعلمين للتدريس.

"السبب في الرغبة في القيام بذلك هو السبب ، نعم ، يمكن أن يكون بسبب نقص المعلمين" ، قال بودي في قاعة مدينة جاكرتا DKI ، الأربعاء ، 17 يوليو.

اعترف بودي بأن هناك أسبابا أخرى. على الرغم من أن المدارس لا تحتاج حقا إلى معلمين إضافيين ، إلا أن هناك معلمين فخريين ما زالوا يعينون من قبل المدير لأن لديهم علاقات ضيق.

وقال بودي: "عندما يتم تعيينهم من قبل المدير بسبب وجود علاقة ، على سبيل المثال ، العلاقة الأسرية بين زملائهم ومدير المدرسة ، أو تلك التي لا تتوافق مع القواعد ، فإننا لا نعرف ما هي الكفاءة".

وتلاحظ أن حوالي 4000 معلم فخري في جاكرتا تأثروا بإنهاء العقود من جانب واحد. وأكد بودي أن حزبه ذكر مديري المدارس العامة منذ فترة طويلة بعدم تعيين معلمين فخريين.

"منذ عام 2022 ، أبلغنا بعدم تعيين معلم فخري. في ذلك الوقت قد قلنا ، توقف. لكن (المدير) بانتل (لا يزال يرفع المعلمين الفخريين)".

وأوضح بودي أنه منذ عام 2022 ، هناك أحكام خاصة في تعيين المعلمين كما هو مذكور في وزير التعليم والثقافة رقم 63 لعام 2022.

في القواعد ، يجب على المعلمين الذين يمكن منحهم الشرف استيفاء متطلبات وضع غير ASN ، مسجلة في بيانات تعليمية أساسية (Dapodik) ، ولديهم رقم فريد للمعلمين وموظفي التعليم (NUPTK) ، ولم يتلقوا بدلات مهنة المعلمين.

وفي الوقت نفسه، اعترف بودي بأن مدير المدرسة عين حتى الآن معلمين فخريين دون الحصول على توصية من مكتب التعليم DKI. وبالتالي ، فإن المعلم الفخري غير مدرج في Dapodik وليس لديه NUPTK.

وأوضح بودي: "لذا ، فإن ما فعله مديرو المدارس حتى الآن بتعيين المعلمين الفخريين غير معروف من مكتب التعليم ولا يتماشى مع الاحتياجات ، ولا يتم نشر التعيين ، والتعيين هو ذاتية".

بعد ذلك ، اعترف بودي ، يتعين على DKI Disdik الآن تنفيذ سياسة تطهير المعلمين الفخريين.

وذلك لأن وكالة التدقيق المالي (BPK) كشفت أن النتائج التي توصلت إليها هي أن استخدام أموال المساعدة التشغيلية المدرسية (BOS) لم يكن متوافقا مع القواعد. على وجه الخصوص ، في استخدام الأموال لدفع رواتب المعلمين الفخريين الذين لم يتم تسجيلهم في Dapodik منذ البداية وليس لديهم NUPTK.