أفغانستان بدء العام الدراسي الجديد، يحظر على النساء دائما المشاركة في التعليم الثانوي
جاكرتا (رويترز) - لا يزال يحظر على الفتيات المشاركة في التعليم الثانوي للعام الثالث على التوالي حيث أعلنت وزارة التعليم الأفغانية بدء العام الدراسي الجديد يوم الأربعاء.
وعاد الطلاب الذكور إلى الفصل الدراسي في بداية العام الجديد في أفغانستان، لكن النساء والفتيات لم يذهبن إلى المدرسة بسبب موجة من القيود التي وصفتها الأمم المتحدة بأنها "أبوة الحزب من الجنس".
جاكرتا - يحظر على النساء والفتيات الحصول على التعليم بعد الفصل 6 منذ الاستيلاء على طالبان في عام 2021.
وقيدت طالبان بقوة وصول النساء إلى التعليم والتوظيف، وبالتالي إزالة نصف سكانهن فعليا من المجتمع.
"من الصعب الحصول على الدافع عندما يكون كل شيء مغلقا بالنسبة لك ولا توجد منظور للمستقبل" ، قال مدير أكاديمية بيغوم حميدة أمانشي ، نقلا عن صحيفة ناشيونال نيوز من وكالة فرانس برس في 21 مارس.
توفر أكاديمية Begum فصولا عبر الإنترنت للسماح للنساء والفتيات اللواتي يحظر علينا الحصول على التعليم.
وتابعت: "هذه الفتيات لا يستطعن الحصول على دبلوم، أو ليس لديهن طموحات للمضي قدما في الجامعة أو الحصول على وظيفة في المستقبل".
ولا يقتصر الأمر على التعليم الرسمي فحسب، بل إن السلطات غالبا ما تغلق برامج المدارس التي تنظمها المنظمات الدولية.
وعلى غرار التعليم الثانوي، يحظر على النساء أيضا المشاركة في التعليم على مستوى الكلية منذ ديسمبر 2022، عندما تفتتح الجامعات الحكومية أيضا عاما دراسيا جديدا.
هذا الوضع يجعل اليونسكو أفغانستان واحدة من أسوأ الأماكن في العالم للنساء، مع واحدة من أدنى معدلات الحروف الملموسة.
كان التعليم للفتيات والنساء الهدف الرئيسي لحكومة أفغانستان التي دعمتها الولايات المتحدة في السابق. ومع ذلك، فإن إنجازاتها محدودة في الغالب في المدن وحدها، حيث يدرس 23 في المائة فقط من الفتيات الذين تتراوح أعمارهم بين 13 و18 عاما في جميع أنحاء البلاد، وفقا لمؤسسة التفكير التابعة لمجموعة الأزمات الدولية.
وانخفض هذا الرقم إلى 13 في المئة بعد أن أعلنت حكومة طالبان حظرا على التعليم. وقالت منظمة الأمم المتحدة للطفل إن أكثر من مليون فتاة تأثرت بالحظر.
ومنذ الاستحواذ، قالت سلطات طالبان إنها تسعى إلى بناء نظام يتماشى مع تفسيرها للقانون الإسلامي.
وقد ظهرت بدائل عبر الإنترنت ، ولكن مع ضعف اتصال الإنترنت ، وانقطاع التيار الكهربائي المتكرر ، وندرة الكمبيوتر ، فإن الفصول الافتراضية هي بديل ضعيف للتعلم وجها لوجه ، كما يقول الطلاب والمعلمون.
كما اشتركت الفتيات والشباب الأفغان في المدارس في محاولة لمواصلة تعليمهن.
لكن الخبراء يقولون إن هذه المدارس الدينية، على الرغم من أهميتها، لا يمكنها التعويض عن فقدان الوصول إلى التعليم الثانوي.
وقال تقرير لليونسكو العام الماضي إن 2.5 مليون فتاة وشابة أفغانية لا يتبعون نظام التعليم، أي 80 في المئة من الفئة العمرية.
ومع ذلك ، لا يمكن لهذه البدائل توفير شهادات معتمدة أو مؤهلات معترف بها في جميع أنحاء العالم.
"لدينا جيل جديد من النساء ذوات التعليم العالي ولن يتوقفن عن التعلم. إنهم يحاولون إيجاد طرق جديدة، لكن الأمر صعب لأنهم لا يستطيعون الحصول على التعليم الرسمي"، قالت مانيزا بختري، الرئيسة السابقة لموظفي الشؤون الخارجية الأفغانية، لصحيفة "ناشيونال نيوز" في يونيو/حزيران.
ومن المعروف أن سلطات طالبان طبقت تفسيرا صارما للقانون الإسلامي منذ أن استولت على السلطة.