أهمية فهم استقلالية الجسد وحدوده في التفاعل

جاكرتا - إن الإساءة التي يتعرض لها طلاب المدارس المهنية في بولاانغ مونغوندو ريجنسي، شمال سولاويسي لا تخلو من السبب. وقد قيمت عالمة النفس روز ميني آغوس سليم، وعادة ما يتم التحرش من قبل أولئك الذين يشعرون أنفسهم لديهم السلطة على الآخرين.

ولذلك، من المهم غرس فهم لمفهوم الاستقلال الذاتي الجسدي - السلطة على الجسم نفسه - في وقت مبكر، ويجب أن يوفر الوعي بالقيود في التفاعل.

الشيء الأساسي الذي يجب فهمه هو أن لكل إنسان حق مستقل في جسده. وكما أوضحت غابرييلا ديفي بينيديكتا في ديناميات استقلال الجسد الأنثوي: بين السلطة والتفاوض على الهيئة التي نشرها مركز الدراسات الاجتماعية FISIP UI (2011) توضح، في سياق المرأة، أن استقلالية الجسم هي جهد منهجي مستدام لكل امرأة تريد وتكون قادرة على جعل جسدها مستقلاً ذاتياً. وكتب بينيديكتا نقلا عن هاربر (2012) "سليمة من استعمار من وأي حزب وفي نظر أي شخص".

وقالت بنديكتا إن الاستقلال الذاتي على أجساد النساء كان دائما مرتبطا بالسلطة. ويقال إن المرأة تتمتع بالاستقلالية على جسدها عندما تتمكن من ممارسة السيطرة على جسدها.

العلاقة بين المرأة والرجل هي موضوع طويل لا ينتهي أبدا. وحتى الصراع بين الجنسين مستمر منذ 000 6 سنة مضت. وفقا لليندا Meilinawati وبابان بانيتا في المرأة في النظام الأبوي (2009) المشكلة تصبح أكثر الحشوية عندما يكون هناك في هذه العلاقة عدم المساواة حيث توجد علاقة تابعة.

إن زيادة عدم المساواة في العلاقات بين الرجل والمرأة هي إشارة إلى تقاليد الحركة النسائية. هذا ما لا نزال نقاتل من أجله الآن واحدة من المدارس النسوية التي تدعو إلى أهمية الاستقلال الجسدي هي نسوية متطرفة - أساسية.

وفقا لميليناواتي وبانيتا (2009)، فإن تركيز النسويات الراديكاليات هو أن القمع ينبع من هيمنة الحياة الجنسية الأنثوية التي تواجه في المجال الخاص. ولذلك، فإن كفاح النسويات الراديكاليات هو توعية النساء بملكية أجسادهن.

لأنه، وفقا لهذا الفهم، معظم النساء غير مدركين لذلك ويشعر غير مألوف مع أجسادهم. وتمشيا مع عالمة النفس روز ميني التي قالت إن التحرش تقوم به أحزاب قوية، قال التحليل النسوي الراديكالي أيضا إن اضطهاد النساء يحدث من خلال قوة النشاط الجنسي للذكور إلى جانب جهود الرجال للسيطرة على أجساد النساء.

وعلى الرغم من صعوبة هذه الطريقة في تدمير الثقافة الأبوية، إلا أنها ليست مستحيلة. ويعتقد ميليناواتي وآخرون أن النظام الجنساني أو الجنس الذي يُدمَر في صميم هذا الاضطهاد ضد المرأة يمكن أن يُدمر من خلال إنشاء مجتمع جديد يكون فيه النساء والرجال متساوين في كل وجود. الخدعة هي أن يكون فهم أندروجيني في ذلك، أي فهم تقسيم نفس الدور في الشخصيات الذكورية والأنثوية في نفس الوقت.

القيود المفروضة على التفاعل

وفي حالة إساءة معاملة طلاب المدارس المهنية في سولاويزي الشمالية، تمت بالفعل متابعة المشتبه فيهم ومعاقبتهم. وقد تم القبض على المشتبه بهم في المادة 82 من القانون رقم 35 لعام 2014 مع التهديد بعقوبة لا تقل عن 5 سنوات، أي الحبس لمدة أقصاها 15 عاماً. ولكن هذا لا ينبغي أن يتكرر. عليهم أن يفهموا الحدود

السبب في تعرض المشتبه بهم للمضايقة هو أنهم كانوا يمزحون فقط. في حين أنه من المهم بالنسبة لهم أن يعرفوا ، فإن كل شخص لديه مساحة خصوصية خاصة به.

في علم دراسة استخدام الفضاء أو الإنجاب ، هناك ما يسمى الفضاء الشخصي. كما أوضح ريتشارد ويست ولين H.Turner في كتابه تقديم نظرية الاتصال: التحليل والتطبيق (2007) يمكن تفسير الفضاء الشخصي على أنه مساحة غير مرئية ومتقلّب يغطي الشخص ، مما يشير إلى المسافة التي يختارها المرء لتولي الآخرين.

ويوضح البحث في الكتاب أنهم يعتقدون أن البشر لديهم رغبة في أن يكونوا قريبين من الآخرين، ولكنهم يريدون أيضاً مسافة معينة. باختصار، كما هو مكتوب في الكتاب هناك أربع مناطق تناسل، وهي الحميمة والشخصية والاجتماعية والعامة.

مناطق المسافة الحميمة، تغطي السلوكيات الموجودة على مسافات تتراوح بين 0 إلى 18 بوصة (46 سم). يختلف السلوك على هذه المسافة من اللمس (مثل ممارسة الجنس) إلى مراقبة شكل وجه الشخص.

هذه المسافة إذا فعلت دون موافقة الناس أو عن طريق الخطأ يمكن أن تجعل الناس يشعرون بعدم الارتياح. لذلك ، من المهم أن نتذكر أن غزو الفضاء الشخصي يمكن اعتباره تحرشًا جنسيًا ، بغض النظر عن الغرض الحقيقي. ولهذا السبب، يجب أن نظل حساسين لمختلف التصورات عن المسافة الحميمة.

ثم هناك المسافة الشخصية. تتضمن هذه المنطقة السلوك الذي يحدث في المناطق التي تقع على بعد 18 بوصة (46 سنتيمترًا) إلى 4 أقدام (1.2 متر). السلوكيات داخل هذه المسافة تشمل عقد اليدين للحفاظ على مسافة مع شخص بقدر طول الذراع.

وغالبا ما تستخدم المسافة الشخصية للعائلة والأصدقاء. في حين أن أبعد نقطة، 4 أقدام، وعادة ما تستخدم لعلاقات أقل شخصية.

ثم هناك أبعد من ذلك المسافة الاجتماعية (1.2-3.6 متر) التي هي مشتركة بين زملاء العمل. والمسافة العامة أكثر من 3.6 متر. وعادة ما تستخدم المسافة العامة في المناقشات الرسمية، مثل المناقشات في الصف بين المعلمين والطلاب.