وينبغي وقف تحرير التعليم في المدارس والكليات الحكومية
جاكرتا - "لذلك ، فإن هذا التحرير الذي يجب وقفه ، في رأيي ، يجب أن يكون متوازنا أيضا مع التناسب مع من هو قادر ، وأي واحد غير قادر" ، قال غانجار برانوفو.
بيان غانجار برانوو حول الرغبة في وقف تحرير التعليم ألقاه خلال المناظرة الخامسة للانتخابات الرئاسية لعام 2024 في مركز جاكرتا للمؤتمرات ، مساء الأحد (4/2/2024).
ورد المرشح الرئاسي رقم ثلاثة على سؤال أنيس باسويدان حول مشكلة التعليم العالي في إندونيسيا، وكان أحدها يتعلق بارتفاع تكلفة أموال الكلية الواحدة.
التعليم هو أحد الموضوعات التي نوقشت في المناقشة الخامسة للانتخابات الرئاسية لعام 2024 بالإضافة إلى الرعاية الاجتماعية والثقافة وتكنولوجيا المعلومات والصحة والتوظيف والموارد البشرية والشمول.
النقاش الخامس للانتخابات الرئاسية لعام 2024 هو النقاش النهائي قبل 10 أيام بالضبط من يوم الاقتراع في 14 فبراير.
لا يمكن فصل سؤال أنيس باسويدان حول العالي من UKT عن القضية التي نوقشت مؤخرا. يواجه عدد من الطلاب في معهد باندونغ للتكنولوجيا (ITB) خطر عدم القدرة على مواصلة دراستهم لأنهم ما زالوا متأخرين في تكاليف UKT. في خضم هذا الوضع ، يقدم رئيس الجامعة خيار استخدام خدمات القروض عبر الإنترنت (pinjol) لسداد أموال الكلية.
هذا الخيار ، بالطبع ، يدعو إلى ردود فعل سلبية من مختلف الدوائر ، لأنه يعتبر مرهقا بالفعل للطلاب المحرومين.
جاكرتا إن القضاء على التحرير التعليمي يعتبر أحد الجهود المبذولة حتى يمكن الوصول إلى التعليم العالي من قبل جميع الدوائر. ومع ذلك، ماذا يعني التحرير التعليمي؟
نقلا عن الدراسة الإسلامية: مجلة دراسة الإسلام بعنوان تحرير وتسويق التعليم من قبل اسكندر فيلانغ من جامعة ماكاسار الإسلامية ، فإن تحرير التعليم هو محاولة لتكييف التعليم مع تدفق العولمة. وهذا له تأثير على تسويق التعليم، أي أن التعليم يباع ويستخدم كسلعة لجني الأرباح.
ولكن بشكل عام، فإن تحرير التعليم هو نظام تعليمي كسلعة متداولة. في هذا النظام ، يتم تمويل عمليات التعليم بشكل مستقل من قبل المنظمين الذين يؤدون إلى تسويق التعليم.
ولدى ممارسة تحرير التعليم عدد من الآثار السلبية، بما في ذلك أن التعليم يزداد تكلفة ويعتبر سلعا فاخرة يصعب على المجتمع الأوسع الوصول إليها. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يؤدي ذلك أيضا إلى جودة التعليم، فضلا عن فرصة الحصول على التعليم لتصبح أضيق وأكثر تمييزا.
يقال إن القانون رقم 12 لعام 2012 بشأن التعليم العالي هو أن المنسق الوطني لشبكة مراقبة التعليم الإندونيسية (JPPI) عبيد ماتراجي قد غير وضع الجامعات الحكومية (PTN) إلى كيان قانوني عام مستقل أو يسمى PTN Badan Hukum (PTNBH).
وبالتالي ، يتم منح الجامعات الحق الكامل في التسويق في إدارة التعليم. ونتيجة لذلك، قال عبيد، إن الطلاب المفقودين وغير القادرين يواجهون صعوبة في الحصول على التعليم العالي بسبب مقدار أموال الكلية التي حددها الحرم الجامعي.
"لذا فإن أي نشاط لديه القدرة على تحقيق ربح ، مسموح به ، بما في ذلك سحب الأموال في الفصل الدراسي بأي مبلغ ، مسموح به أيضا" ، قال عبيد ماتراجي.
ووفقا لعدد من المصادر، فإن ممارسة تحرير التعليم لا تحدث فقط على مستوى التعليم العالي. يمكن أيضا رؤية تحرير التعليم من المدارس التي لا يمكن الاستمتاع بها إلا بتكلفة تعليمية باهظة الثمن. على سبيل المثال ، المدرسة القياسية الدولية (SBI) ، والتي لا يمكن الاستمتاع بها إلا من قبل الأشخاص القادرين ماليا.
جاكرتا - تأسف جمعية التعليم والمعلمين (P2G) لأن محتوى النقاش الرئاسي لم يمس ويقدم حلا للمشاكل الأساسية للتعليم ، بما في ذلك ما يتعلق بتحرير التعليم.
وفقا لرئيس قسم الدعوة في جمعية التعليم والمعلمين (P2G) إيمان زاناتول هيري ، حدث انتشار القروض للطلاب بسبب تحرير الحرم الجامعي في شكل PTN BH.
"لا يزال وجود PTN-BH يشكل عائقا أمام حصول الأشخاص الاقتصاديين الضعفاء على التعليم. يجب معالجة ذلك".
"ولكن مرة أخرى لم يلمح المرشحون الرئاسيون إلى هذه القضية الأساسية في المناظرة" ، قالت إيمان بخيبة أمل.