جاكرتا - وزير الخارجية بوان ماهاراني ميريس العديد من الأطفال الإندونيسيين لا يحفظون الأغاني الإقليمية في ذاكرة اليوم ، 26 يناير 2018
جاكرتا - الذكرى اليوم ، قبل ست سنوات ، 26 يناير 2018 ، اعترف الوزير المنسق للتنمية البشرية والثقافة (Menko PMK) ، بوان ماهاراني ، بأنه كان حزينا لأن العديد من الأطفال الإندونيسيين لم يستمعوا إلى الأغاني الإقليمية. إنهم يستمعون بشكل أفضل لأغاني البالغين مثل Via Vallen.
في السابق ، كان لدى الحكومة الإندونيسية حلم بالنهوض بتعليم الشخصية لأطفال الأمة. كل ذلك مصمم في اللائحة الرئاسية رقم 87 لعام 2017 بشأن تعزيز تعليم الشخصية.
كل زعيم أمة لديه آجيانه الخاص في تغذية القومية وشخصية الأمة. سوكارنو ، على سبيل المثال. الرئيس الإندونيسي الأول لديه ajian من خلال حظر وجود الموسيقى الغربية. تعتبر الموسيقى التي تشبه آجيانا - كما قال كارنو - لا تعكس هوية الأمة.
تعتبر الموسيقى شكلا من أشكال الإمبريالية الثقافية. اتخذ كارنو موقفا. أصدر بونغ بيسار المرسوم الرئاسي رقم 11 لعام 1963 من القانون الجنائي. يتعلق المحتوى بحظر الشعب الإندونيسي من غناء الموسيقى الغربية.
تم اتخاذ القرار بحيث يحافظ أطفال الأمة على الثقافة الإندونيسية. ومع ذلك ، فإن الحظر يؤتي ثماره على الانتقادات. كما حدثت ظروف لا تختلف كثيرا في عصر النظام الجديد (أوربا).
لم ترغب حكومة سوهارتو في التفوق عليها. لا يحظر النظام الجديد (أوربا) وجود الأغاني الغربية ، لكن الحكومة تحظر الأغاني التي تحتوي على سرد رشيق.
خذ مثالا على أغنيته Betharia Sonata-Hati yang Luka (1987). لا تعتبر الأغنية شخصية وطنية. وبدلا من أغنية بيثريا سوناتا للأمة الإندونيسية المنتجة، تعتبر الأغنية أن أوربا لديها القدرة على إعاقة التنمية الوطنية.
لقد غمرت الحكومة بالانتقادات. ويعتبر الموسيقيون الحكومة تقتل الإبداع. ثم حاول التحدي المتمثل في تغذية القومية أن يتم تقديمه مرة أخرى خلال عهد جوكو ويدودو (جوكوي). يعتبر صاحب السلطة من المهم تعزيز تطوير الشخصية.
ثم تم ذكر هذه الرغبة في اللائحة الرئاسية رقم 87 لعام 2017 بشأن تعزيز تعليم الشخصية. إن وجود اللائحة الرئاسية هو أيضا شكل "سلاح" للحكومة المركزية تدعو الحكومات المحلية وموظفيها إلى المشاركة في الحفاظ على الثقافة المحلية - وخاصة الأغاني الإقليمية. وقد اتخذت هذه الخطوة حتى تتمكن جميع أنحاء إندونيسيا من استيعاب القيم النبيلة للأمة.
"أن إندونيسيا كأمة مثقفة هي بلد يدعم الأخلاق النبيلة والقيم النبيلة والحكمة والزخارف. هذا من أجل تحقيق أمة مثقفة من خلال تعزيز القيم الدينية، الصادقة، المتسامحة، الانضباط، العمل الجاد، الإبداع، الاستقلال، الديمقراطية، الفضول، روح الوطنية".
استمر في موقف حب الوطن الأم ، وتقدير الإنجازات ، والتواصل ، وحب السلام ، ورغبة القراءة ، ورعاية البيئة ، والاهتمام الاجتماعي ، والمسؤولية. كل شيء يحتاج إلى تعزيز تعليم الشخصية" ، كما جاء في المراجعة الرئاسية رقم 87 لعام 2017.
وبدأ جميع الوزراء من حكومة جوكوي في التواصل مع وجود اللائحة الرئاسية. على سبيل المثال، الوزير المنسق ل PMK، بوان ماهاراني. ليس لديه مهمة فقط لتقديم فكرة الثورة العقلية ، ولكن أيضا دعوة جميع مستويات الحكومة المحلية للمعلمين للمشاركة في تعزيز تعليم الشخصية.
جعلت المهمة السيد زار مدرسة Plus Cinta Budaya ، ميدان ، شمال سومطرة في 26 يناير 2018. وملأ المناقشات ذات الصلة: دور المعلم في تطوير شخصية الأمة. ودعا نجل ميغاواتي سوكارنوبوتري المعلمين إلى التدريس بنشاط مع تقديم الأغاني الإقليمية.
شعر بوان أن تقديم الأغاني الإقليمية كان له إلحاح كبير. لأنه حزين لرؤية أن الأطفال الإندونيسيين لديهم بالفعل العديد من أغاني البالغين مثل أغنية Via Vallen. نشأت المشكلة. أصبحت الأغاني الإقليمية غير معروفة لجيل الشباب.
"يجب أن يكون المعلم قادرا على توجيه كيف يمكن للأطفال التعلم كما يجب تدريسهم من خلال تعليم الشخصية ، سواء داخليا أو خارجيا. هنا يجب على المعلم تدريس الأغاني الوطنية والإقليمية. لذلك يجب أن يكون الطلاب حلالا مع الأغاني الإقليمية ، لأن هناك حاليا العديد من الأطفال أكثر حلالا مع أغاني البالغين. في الواقع ، في جاوة ، أكثر حلالا مع أغنية Via Vallen ، "قال بوان كما نقل عن موقع Kumparan ، 26 يناير 2018.