نقص في معلمي SMA-SMK البالغ عددهم 1,261 معلما ، تصحيحات بابوا الغربية باستخدام معلمي حالة PPPK

بابوا - لا تزال مقاطعة بابوا الغربية تفتقر إلى 1,261 معلما في المدارس الثانوية والمدارس المهنية. ويتألف العدد من 747 مدرسا في المدارس الثانوية و 514 مدرسا في المدارس المهنية.

وقال رئيس مكتب التعليم والثقافة في بابوا الغربية برنابا دووانسيبا، إنه للتغلب على النقص في معلمي المدارس الثانوية والمدارس المهنية، قام موظفوه على الفور بتعيين معلمين يتمتعون بوضع الموظفين الحكوميين الحاصلين على اتفاقيات عمل (PPPK).

"هناك بالفعل معلمو PPPK قمنا بتعيينهم وما زالوا ينتظرون حاليا مرسوم التنسيب. المرسوم موجود بالفعل على مكتب الحاكم للتوقيع الفوري عليه" ، قال دوانزيبا في مانوكواري ، بابوا الغربية ، نقلا عن عنترة ، الثلاثاء ، 25 أكتوبر.

ووفقا له ، فإن نقص المعلمين يمثل مشكلة مهمة لأن بناء تعليم جيد في بابوا الغربية يتطلب مشاركة المعلمين ودورهم النشط.

"إذا لم يكن هناك معلمون ، فالأمر هو نفسه ، ثم من المستحيل بالنسبة لنا إنشاء جيل جيد من الأمة ، فمن المستحيل على معلم واحد أن يعلم لجميع الأطفال" ، أوضح دوانسيبا.

وحتى الآن، عينت حكومة إقليم بابوا الغربية مدرسين من حزب الشعب الباكستاني ثلاث مرات. وتم تعيين ما مجموعه 600 معلم في الموجتين الأولى والثانية، بينما كان هناك في الموجة الثالثة 172 معلما تلقوا مرسوم الشراكة بين القطاعين العام والخاص.

وقال إنه مع وجود 772 معلما من معلمي PPPK ، تم حل نصف النقص في معلمي المدارس الثانوية والمهنية.

وتدريجيا، ستلبي منطقة ديسديكبود في بابوا الغربية احتياجات معلمي المدارس الثانوية والمدارس المهنية في جميع المقاطعات/المدن حتى لا تكون هناك فصول دراسية أخرى لا يوجد فيها معلمون.

"نحن نستهدف أنه بحلول عام 2023 يمكن حل النقص في المعلمين في بابوا الغربية ، وخاصة العديد من المعلمين الخريجين من الجامعات العامة والخاصة. هؤلاء المعلمون هم معلمون جدد في تعيين pppk ، وليس النقل من مدرسة إلى أخرى ".

وكما هو الحال على مستوى المدارس الثانوية والمهنية، فإن النقص في المعلمين أكبر بكثير على مستوى التعليم الأساسي، أي المدارس الابتدائية والإعدادية، التي تسلم إدارتها حاليا إلى حكومة المقاطعة/المدينة.

وفي هذا الصدد، طلب دوانزيبا من حكومات المقاطعات/المدن في بابوا الغربية تقديم ميزانية لإرسال معلمين خاصين إلى المدارس لسد النقص في المعلمين في مناطقهم.