مويلدوكو يغرس روحا لا تلين في الدراسة

جاكرتا مع التعليم، يمكن للشخص أن يغير مصيره ويخرج من دائرة الفقر. هذه هي الروح التي فعلها رئيس هيئة الأركان الرئاسية، الدكتور مويلدوكو، عندما كان طالبا. إنه يغرس روحا لا تلين في الدراسة بغض النظر عن العقبات التي تواجهها. ويجب أيضا أن تكون مبتكرة بحيث يمكن تقدير العمل المنتج من قبل الآخرين.

"في هذا الصدد، أنتم الشباب لا تستسلمون فقط. لأنه الآن يمكن لأي شخص أن يكون أي شيء. دعونا نخلق ابتكارات من أجل تقدم أمتنا" ، هتف في بيان مكتوب تلقته VOI ، أثناء مراجعة التعليم المهني في SMK NU Ma'arif Kudus Central Java ، الجمعة 12 أغسطس.

وأشار الدكتور مويلدوكو إلى صعوبة مواصلة تعليمه من المدرسة الإعدادية (SMP) إلى المدرسة الثانوية (SMA). وقال إن الظروف الصعبة حدثت بسبب عوامل اقتصادية وبيئية.

"اسمه أيضا صبي ريفي ومن عائلة فقيرة. مجرد التخرج من المدرسة الإعدادية أمر جيد. لكنني لا أريد الاستسلام. يجب أن أذهب إلى المدرسة الثانوية. لأنني اعتقدت أنه من خلال التعليم يمكنني الخروج من الفقر".

كما شارك مويلدوكو تجربته عندما بدأ لأول مرة في تطوير سيارة كهربائية. وكشف أنه عندما أصبح نائب حاكم ليمهاناس في عام 2012 ، كان يعتقد بالفعل أن البطاريات الكهربائية هي المستقبل ، والمستقبل هو البطاريات الكهربائية.

علاوة على ذلك ، اعترف مويلدوكو بأنه دعا زملاءه من BPPT و ITB للسفر إلى شنغهاي ورؤية عملية إنتاج البطاريات الكهربائية وكذلك السيارات الكهربائية بشكل مباشر. من تلك الزيارة ، صنع مويلدوكو بطاريات وسيارات كهربائية في إندونيسيا.

"بعد خوض نقاش طويل، أراد صديقي من الصين أخيرا التعاون. بعد ذلك، أرسلت فريقا عشرات المرات إلى الصين للدراسة. والحمد لله أن كل شيء سار على ما يرام. في جوهرها ، يجب أن يبدأ شيء ما بروح البناء. وأريد أن أبني مستقبلا للشباب".

كما أكد قائد القوات المسلحة الإندونيسية للفترة 2013-2015 أن الحكومة تولي اهتماما كبيرا لمستقبل الشباب. بالإضافة إلى وضع التعليم المهني في موقع مهم في استراتيجية تنمية الموارد البشرية (HR) ، قال مويلدوكو ، أصدرت الحكومة أيضا برنامجا وطنيا لإدارة المواهب.

ويدير البرنامج، الوارد في المرسوم الرئاسي رقم 21/2021 بشأن فرقة العمل الوطنية لإدارة المواهب، قاعدة بيانات للأطفال الإندونيسيين الذين يتمتعون بمزايا. وبهذه الطريقة، ستكون الدولة هناك لإدارة هذه المواهب العظيمة.

"حتى لا يتم أخذ هؤلاء الأطفال العظماء من قبل بلدان أخرى. لأنه ، حتى الآن ، تم أخذ العديد من الأجيال الشابة الذكية من قبل بلدان أخرى لأنها لا تدار بشكل صحيح في إندونيسيا. ولا يمكننا إلا أن نغضب".

وفي تلك المناسبة، أعرب مويلدوكو عن تقديره للتعليم المهني في SMK NU Ma'arif Kudus الذي تم دمجه مع الصناعة. وبهذه الطريقة، يمكن استيعاب الطلاب على الفور في عالم العمل عندما يتخرجون من المدرسة.

واختتم مويلدوكو قائلا: "في ذروة المكافأة الديموغرافية اليوم، يجب أن نوفر أكبر عدد ممكن من فرص العمل، ويجب أن نزيد من قدرة الموارد البشرية لتكون أكثر إنتاجية وأكثر تنافسية، ويحتل التعليم المهني مكانة مهمة في استراتيجيتنا لتطوير الموارد البشرية".