معدلات المساواة بين الجنسين في إندونيسيا لا تزال منخفضة ، إليك التفسير
جاكرتا (رويترز) - قال خبراء الشؤون الاجتماعية والحد من الفقر في وزارة ضريبة القيمة المضافة / بابيناس فيفي يولاسواتي إن مؤشر الشمولية في إندونيسيا بشأن المساواة بين الجنسين والإعاقة لا يزال منخفضا نسبيا.
"مؤشر الشمولية في إندونيسيا عند مقارنته بمختلف البلدان ، ليس فقط في البلدان على مستوى العالم ولكن أيضا في رابطة أمم جنوب شرق آسيا ، اتضح أن إندونيسيا منخفضة نسبيا" ، قالت فيفي في ندوة عبر الإنترنت بعنوان "كسر التحيز وتحقيق المساواة بين الجنسين" والتي تمت متابعتها عبر الإنترنت في جاكرتا ، الثلاثاء 8 مارس.
وذكرت فيفي أن إندونيسيا احتلت المرتبة 125 أو أقل من الدول المجاورة مثل الفلبين وفيتنام وسنغافورة وتايلاند.
تم حساب التصنيفات على مؤشر الشمولية من خلال النظر في مقياس شامل لتطوير السياسات الشاملة التي ركزت على المساواة في الذوق أو العرق والدين والجنس والإعاقة.
وقال فيفي "هذا هو التحدي المشترك الذي يواجهنا لتحسين أدائنا في إندونيسيا ووسط دول أخرى وبعض التحديات التي تظهر".
ويعد هذا الترتيب، وهو منخفض نسبيا مقارنة بجيران رابطة أمم جنوب شرق آسيا، ملاحظة مهمة للبلدان لمواصلة تحسين إمكانية الوصول للفئات الضعيفة بما في ذلك مجموعات الإعاقة، من أجل النمو بشكل شامل.
وفقا لفيفي ، يجب أن تكون الدولة قادرة على تعميم قضايا المساواة بين الجنسين والإعاقة والإدماج الاجتماعي (GEDSI) في كل سياسة أو نشاط في المجتمع.
لأنه لا يزال هناك عدد من المشاكل مثل العديد من النساء لا يزال لديهن بيئة عمل أقل أمانا. واستنادا إلى بيانات مسيرة سكرناس 2021، فإن 1.13٪ فقط من القوى العاملة النسائية تعمل في بيئة آمنة أو صحية.
والواقع أن هناك فجوة في الأجور بين المرأة والرجل في بيئة العمل في كل من القرية والمدينة.
لسوء الحظ ، لا يوجد سوى 113 من أصل 548 منطقة في جميع أنحاء إندونيسيا لديها لوائح محلية (Perda) تتعلق بالأشخاص ذوي الإعاقة. مع تفاصيل 20 منها هي المقاطعات ، 27 منها مدن و 66 منها هي المقاطعات.
ثم في بيانات سوسيناس 2021 من حيث التعليم ، لا تزال هناك اختلافات كبيرة بين النساء والرجال عند النظر إليها من مستواهم التعليمي. وكانت النساء اللواتي لم يذهبن أبدا إلى المدرسة أكثر بنسبة 2.10 في المائة من الرجال.
والنساء اللاتي لم يكملن المرحلة الابتدائية كن أكثر بنسبة 2.34 في المائة من الرجال. وعلى الرغم من ذلك، كانت نسبة النساء اللاتي تخرجن من الكلية 10.06 في المائة أو أعلى من الرجال بنسبة 9.28 في المائة.
وشددت فيفي على أن استكمال المبادرة يتطلب تعاونا يبدأ من مستوى أدنى من التعليم لفهم إعمال حقوق المرأة أو إعاقتها.
بالإضافة إلى التعليم، أدت جائحة كوفيد-19 إلى التحول الرقمي والتكنولوجيا التي يمكن استخدامها كمفتاح ليس فقط لتسريع مواءمة السياسات، ولكن أيضا لإعمال الحقوق لهذه المجموعات.
وقالت فيفي: "باستخدام التكنولوجيا، يمكن أن يكون المفتاح بالنسبة لنا ليس فقط لتسريع مواءمة السياسات ولكن أيضا الوفاء بحقوقهم".