استجابة ضحايا سانتريواتي لإساءة معاملة المعلمين في بونب، جاوة الغربية واغوب تطلب من الآباء مراقبة الأطفال عن كثب

وناشد نائب حاكم جاوة الغربية او روزهانول اولوم الاباء ان يكونوا اكثر نشاطا فى الاشراف على اطفالهم الذين يدرسون فى المدارس الداخلية . ويعزى هذا الإجراء إلى منع حدوث حالات غير قانونية مثل الفجور في باندونغ.

"إذا كان في المدرسة الداخلية الحق هذا الرجل العجوز لا تعطي بالكامل، ولكن يجب أن يكون لا يزال هناك ngalongok (زيارة) إلى بيسانتين. مدرستي الداخلية لديها عطلة لمدة عامين. يمكن للوالدين النظر في نمو الأطفال في بيسانطرين، بحيث يتم رصد التعليم والصحة وغيرها، وليس بما فيه الكفاية مع الهاتف"، وقال أو في بوندوك بيساندرين الروزان، Manonjaya، Tasikmalaya ريجنسي، أنتارا، الخميس 9 ديسمبر.

ونقل النداء على أنه متابعة لظهور حالات سانتريواتي التي أصبحت ضحية للغجر على يد مدرس من النغاجي في مدينة باندونغ. (أو) قلق بشأن القضية. ويجب أن تتم معالجة الجناة وفقا للقانون المعمول به، ويأملون ألا تتكرر أحداث مماثلة في المؤسسة التعليمية.

"أولا، آمل ألا يحدث هذا مرة أخرى. ثانيا، أشعر بالقلق كمجتمع مدرسة داخلية، هذا النوع من الحوادث".

وقال ان القضية درس لجميع الاطراف لزيادة تحسين مراقبة نمو الاطفال ، بدءا من الصحة البدنية والعقلية وغيرها من الامور .

وبالإضافة إلى ذلك، تابع قائلا إن الآباء بحاجة إلى توخي الحذر قبل أن يعهد إلى أطفالهم بالتعلم، مثل النظر في جانب التكاليف والمرافق وأساليب التعلم، وأصل تعليم المعلمين، والمؤسسين، والمؤسسات، وشرعية المؤسسات، إلى الخريجين.

"ثم أيضا يجب أن نكون على علم إذا كان هناك pesantren-pesantren غريبة, من التعليم, السلوك وغيرها. لا تدع هؤلاء الآباء يعطون الأطفال إلى المدارس الداخلية، لكنهم لا يعرفون خلفية المؤسسة".

يأمل الوصي السابق على تاسيكمالايا ألا يقوم المجتمع بتعمم جميع المعلمين الذين لديهم سلوك مماثل ويجب ألا يخاف الآباء من أبنائهم وبناتهم الذين يدرسون التعليم الديني في المدارس الداخلية أو المدارس الدينية.

وقال " ان توقعاتنا لم تتعادل " .

وقال إن الحكومة قدمت المساعدة للضحايا الذين يعانون من الصدمة، ثم أعدت نمطا جديدا من التعليم وفقا لحقوقهم في النمو والتنمية.

وبالإضافة إلى ذلك، ناشدت منظمة الوحدة من أجل الوحدة جميع المؤسسات التعليمية، بما فيها المدارس الداخلية، أن تراقب بشكل روتيني كل نشاط في مرافقها التعليمية وأن تختار أعضاء هيئة التدريس على نحو انتقائي أكثر.

وتأمل أو أيضا أن تنفذ المدرسات تطبيق أنشطة التعلم في سانتريواتي، ثم يقوم المعلمون الذكور بأنشطة تعليمية للطلاب.

وقال "ما لم يكن عادة الزعيم العام للpesantren أو مؤسس كشيخ جديد يمكن تعليم السانتري أو santriwati، ولكن حتى ذلك عادة ما يقتصر على الحاجز بين الرجال والنساء.