جاكرتا (رويترز) - قالت وزارة الطاقة والثروة المعدنية إن هناك 24 مدرسة من مختلف مستويات التعليم تتراوح بين الابتدائي والإعدادي والثانوي تشارك في مسابقات لتوفير الطاقة لتعزيز ثقافة كفاءة الطاقة والحفاظ عليها منذ سن مبكرة.
وقال رئيس مكتب الاتصالات وخدمات الإعلام والتعاون في وزارة الطاقة والثروة المعدنية، أغونغ بريبادي، إن المسابقة كانت جزءا من حملة لإعداد الموارد البشرية التي تهتم بالحفاظ على الطاقة.
"نواصل بناء الوعي العام بأهمية ثقافة كفاءة الطاقة منذ سن مبكرة ، حتى نتمكن من تكوين جيل على دراية بتوفير الطاقة" ، قال أغونغ كما نقلت عنترة ، الأربعاء ، 27 يوليو.
ومن المتوقع أن يصبح بناء القدرات والوعي لدى جيل الشباب داعمين نشطين وذوي معرفة لكفاءة الطاقة والحفاظ عليها.
تعد مشاركة الطلاب جزءا من دعم الحكومة لتعزيز الطاقة المتجددة للمساهمة في الحد من انبعاثات غازات الدفيئة.
وقدرت المديرة القطرية لشراكة انتقال الطاقة - مكتب الأمم المتحدة لخدمات المشاريع (ETP-UNOPS) آنغ دارماوان أن المنافسة الموفرة للطاقة تتماشى مع جهود الحكومة الإندونيسية لتنفيذ انتقال الطاقة.
"تعد كفاءة الطاقة نشاطا مهما في تحول الطاقة. لذلك، نحن نقدر حقا التعاون مع المعهد الدولي للطاقة والبيئة ووزارة الطاقة والموارد المعدنية في برنامج حملة توفير الطاقة هذا للطلاب، لأنه يمكن أن يقلل من انبعاثات ثاني أكسيد الكربون، وبالتالي يساعد على تحقيق أهداف اتفاقية باريس".
وتنفيذ مسابقة توفير الطاقة نفسها هو نشاط بدأه المعهد الإندونيسي لاقتصاديات الطاقة (IEE) بالتعاون مع ETP-UNOPS لمساعدة برنامج وزارة الطاقة والموارد المعدنية.
وفي هذا العام، ساعد المعهد في أنشطة التوعية من أجل كفاءة الطاقة والحفاظ عليها في ثماني مدارس ابتدائية، وثماني مدارس إعدادية، وثماني مدارس ثانوية في جاوة الشرقية، ولا سيما سورابايا.
في تنفيذ البرنامج ، يتم تمثيل كل مدرسة من قبل خمسة طلاب كسفراء لتوفير الطاقة (DHE) مع معلم واحد مرافق كمدير للطاقة.
أجرى المعهد الدولي للطاقة المتجددة التوجيه والتقييم ثلاث مرات، اثنتان شخصيا واجتماع واحد عبر الإنترنت.
ومن المتوقع أن توفر المساعدة المنفذة دون اتصال بالإنترنت لمحة عامة عن تنفيذ البرنامج في الميدان بحيث يمكن للمدرسة تنفيذه بشكل صحيح.
خلال فترة المسابقة ، تم تحدي المشاركين لإظهار جهود والتزام جميع عناصر المدرسة في تنفيذ توفير الطاقة.
بالإضافة إلى ذلك ، شارك الطلاب أيضا في أنشطة مختلفة ، وهي صنع مقاطع الفيديو والصراخ والمقالات والملصقات والصور تحت شعار توفير الطاقة.
ومن المتوقع أن يكون إنشاء سفراء لتوفير الطاقة في كل مدرسة مصدر إلهام وحافز للبيئة المدرسية.
وقد تجلى ذلك في إحدى مؤسسات التعليم العالي عندما قامت وزارة الطاقة والثروة المعدنية وفريق المعهد الدولي للطاقة وكفاءة بالرصد المباشر في الميدان.
كشف إبراهيم (11 عاما) ، وهو طالب في SDN Dr Sutomo V / 327 Surabaya أن اختيار DHE من قبل مديري المدارس يتم تحديده بناء على عادات السلوك الموفرة للطاقة في الفصل الدراسي.
"أحب إيقاف تشغيل المروحة بعد الفصل" ، قال إبراهيم.
كان أحد الإجراءات التي اتخذتها DHE في المدرسة هو إنشاء نشاط دورية للطاقة.
وقال إبراهيم: "نحن نقوم بدوريات في الغرف في المدرسة، وأي (أجهزة إلكترونية) يمكن إيقافها عندما لا تكون قيد الاستخدام".
ووفقا لإبراهيم، فقد تم إطلاع فريق الدكتور سوتومو V التابع ل DHE SDN من قبل مدير الطاقة قبل اتخاذ إجراءات لتوفير الطاقة.
ثم قام فريق DHE برسم خرائط لمواقع المدارس التي تم استهدافها لتوفير الطاقة.
"نحن نضع خططا (للمدارس) وخططا لتوفير الطاقة. عادة ما نجتمع أولا بعد المدرسة من الساعة 11:20 صباحا إلى الساعة 13:30 ظهرا".
يشعر إبراهيم أن مشاركته كجزء من فريق SDN DHE مفيدة للغاية كعاصمة لنشر المعلومات الموفرة للطاقة في المدارس.
وقال: "أنا سعيد ، خاصة بالنسبة للمستقبل (المدرسة وأنا) ، لدينا أيضا الفصل 5 في الفريق كاستمرار للبرنامج في هذه المدرسة عندما نتخرج".
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
العلامات الأكثر شيوعًا
#Prabowo Subianto #جولكار #انتخابات جاكرتا #المقامرة عبر الإنترنت #Mount Lewotobi maleجمع
